反应
接受
形成价值观念
价值体系个性化
第1题:
证据的证明力是人们通常所说的()、()、()。
第2题:
第3题:
反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的( ),强调对特殊活动的选择与满足。
A.接受
B.兴趣
C.态度
D.欣赏
第4题:
态度是人们的价值取向和情感取向的心理表现。()
第5题:
下列不属于语文新课程三维目标的是()。
A知识和能力
B过程和方法
C兴趣和习惯
D情感态度和价值观
第6题:
A.纯粹风险
B.投机风险
C.动态风险
D.静态风险
第7题:
第8题:
第9题:
人们通常所说的假山,实际上包括()和()两部分。
第10题:
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()