单选题在地球仪上有许多相互交错的弧线，其中指示南北方向的是（）。A 经线B 纬线C 赤道D 南北回归线

(1)①本堂课采用的是活动探究式的教学模式，整个教学过程由学生主动动手操作、教师示范、学生表格归纳总结、教师讲解、总结练习反馈等组成的，整个过程培养了学生动手操作能力和地理空间思维能力，这种能力是学生学习本堂课的基础与前提。~
②教具选择。本堂课主要选取的教具是地球仪与彩带，并且让学生自己在地球仪上面用彩带把赤道和南北回归线标出。把枯燥抽象的经纬线让学生自己呈现在地球仪上面．让学生主动参与到课堂里面来，调动学生学习的积极性。~
③学生归纳、总结、反馈，教师点拨。李老师让学生利用表格归纳经线和纬线的特点，把总结的主动权教给学生，这一方面可以提高学生自己的归纳总结能力，同时又可以通过归纳的表格反馈出学生掌握知识的情况，教师可以根据学生的掌握情况来调整接下来的教学。~
④课堂的过程是循序渐进，由浅及深。在学生学完经线和纬线之后，再在经线和纬线的基础上认识经度和纬度。符合学生的认知特点，能够让学生更好地掌握本堂课的重难点。~
(2)

本题考查经纬网的知识，经线是连接南北两极的半圆，相交于两极；纬线是与赤道相平行的圆，长度自赤道向两极递减。赤道是最长的纬线圈，划分南北两半球。本初子午线即0°经线，不是东西半球的分界线，东西半球以20°W、160°E划分。20°W以东至160°E为东半球，反之为西半球。

本题考查经纬网的有关知识，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；赤道是最长的纬线；纬线是圆，经线是连接南北两极的半圆；零度经线是本初子午线，C选项正确。