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对计算机辅助教学这一概念的合理解释是（）

题目
单选题
对计算机辅助教学这一概念的合理解释是（）
A

利用计算机所进行的教学

B

在计算机的辅助下完成的教学活动

C

在计算机硬件以及软件的辅助下，教师的教学活动以及学生的学习活动

D

利用计算机的各种功能和特性，通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学

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第1题：

对行为的解释与对行为的辩护，是两个必须加以区别的概念。对一个行为的解释，是指准确地表达导致这一行为的原因。对一个行为的辩护，是指出行为者具有实施这一行为的正当理由。事实上，对许多行为的辩护，并不是对此种行为的解释。只有当对一个行为的辩护成为对该行为解释的实质部分时，这样的行为才是合理的。

上述断定能够得出以下哪项结论?()

A．当一个行为得到辩护，则也得到解释

B．如果一个行为是合理的，则实施这一行为的正当理由必定也是导致行为的原因

C．任何行为都不可能是完全合理的

D．有些行为的原因是不可能被发现的


正确答案：B

[答案]B。[解析]题干认为，只有当对一个行为的辩护成为对该行为解释的实质部分时，这样的行为才是合理的。这是一个必要条件假言命题，即“辩护成为解释的实质部分”是“行为合理”的必要条件，则“行为合理”是“辩护成为解释的实质部分”的充分条件，所以B项正确。题干说“辩护并不是解释”，因此A项错误；C、D两项都是无关项。选B。

第2题：

香烟盒上的“吸烟有害健康”这一标识的合理解释是()。


参考答案：抵制性营销

第3题：

对计算机辅助教学这一概念的合理解释是()

A、利用计算机所进行的教学

B、在计算机的辅助下完成的教学活动

C、在计算机硬件以及软件的辅助下，教师的教学活动以及学生的学习活动

D、利用计算机的各种功能和特性，通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学


参考答案：C

第4题：

“红的物体"这一概念是（）。

  • A、普遍概念
  • B、肯定概念
  • C、实体概念
  • D、属性概念
  • E、单独概念

正确答案:A,B,C

第5题：

在进行项目文档及配置管理时，引入“基线”这一概念的目的是 （ ） 。

A.保证成果的完整与正确
B.合理分配权限
C.保证成果相互依赖性
D.合理控制变更

答案：D
解析：
IT项目的特点就是需求不明确、变更多。项目经理要做的就是能在早期做好需求分析，让客户在前期尽量多地提出需求，后期就尽量少地提出需求，这样项目变更就会减少。“基线”的作用就是在订立基线之前，各方要尽量提出需求，提出需求一般不会产生费用。经过评审后就变成基线，之后任何人提出变更，都必须经过变更控制流程，变更过程也会产生费用。

第6题：

西方社会学中,许多社会学者曾对社会这一概念作过解释,提出了众多的社会定义,其中具有代表性的有()

A.韦伯对社会的解释

B.社会唯名论

C.社会唯实论

D.马克思对社会的解释


答案：ABC

第7题：

对行为的解释与对行为的辩护，是两个必须加以区别的概念。对一个行为的解释，是指准确地表达导致这一行为的原因；对一个行为的辩护，是指出行为者具有实施这一行为的正当理由。事实上，对许多行为的辩护，并不是对此种行为的解释。只有当对一个行为的辩护成为对该行为解释的实质部分时，这样的行为才是合理的。基于上述断定能得出以下哪项结论?( ) ．

A．当一个行为得到辩护，则也得到解释

B．当一个行为的原因中包含该行为的正当理由，则该行为是合理的

C．任何行为都不可能是完全合理的

D．如果一个行为是合理的，则实施这一行为的正当理由必定也是导致该行为的原因


正确答案：D
69．D [解析]题干断定，只有当对一个行为的辩护成为对该行为解释的实质部分时，这样的行为才是合理的。根据题干关于行为解释与行为辩护的定义，显然可以得出结论，如果一个行为是合理的，则实施这一行为的正当理由必定也是导致该行为的原因。故正确答案是D。

第8题：

"红的物体"这一概念是()。

A、普遍概念

B、肯定概念

C、实体概念

D、属性概念


参考答案：ABC

第9题：

简单解释一下“繁衍”这一概念在中国传统文化中的价值与意义。


正确答案: 繁衍观念来自于儒家思想。古人云：“不孝有三，无后为大”，将延续香火与中国传统最为推崇的“孝”联系起来体现了中国人对于后代的重视。
“繁衍”这一概念渗透到了中国传统文化的各个方面：在人生礼仪中，繁衍的概念在很多地方均有出现。丧礼中，服重孝者需“上治祖祢，下治子孙”，承担着延续香火的重任；传统婚礼中，新房的床上会撒上枣，栗子，花生，取“枣栗子”早立子的谐音，希望新人能够早日生养。纳妾的传统则更是将繁衍的概念表现到了极致，传统文化中，当正室不能生育时，人们就会纳妾，以保证血脉相传。
在民间工艺美术中，生殖崇拜是一个永恒的主题，繁衍的概念也正体现于此。早在远古时期，人们就意识到“阴阳相合万物生”，因此，阴阳组合作为生命繁衍基本源头的图案随处可见。比如：鱼穿莲中“鱼”代表阳，“莲”代表阴，正是阴阳组合的象征。

第10题：

我们需要我所称的（）来解释人们对于基本善的合理偏爱，需要这种理论来解释原初状态下选择正义原则的合理性这一概念。

  • A、善的本体论
  • B、善的弱理论
  • C、善的强理论

正确答案:B

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