判断战争性质的基本依据是什么?为什么?

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判断战争性质的基本依据是什么?为什么?
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相似问题和答案

第1题:

判断战争的基本依据是军事力量的对比。()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:×

第2题:

希波战争的原因、性质、经过与结果。希腊胜利的原因是什么。


参考答案:

波斯帝国对小亚希腊各邦的征服、奴役和西征希腊本土而引起。是希腊反侵略的战争。战争分两个阶段,前期(公元前492至前479年)波斯三次大规模的入侵希腊(公元前492、前490、前480年)经前490年马拉松战役,前480年的萨拉米海战希腊获得了胜利。后期,战场转向爱琴海和小亚细亚沿岸,前449年,希腊波斯订立和约,战争结束。后果是希腊获得了胜利,保卫了国家独立,波斯国势日消,雅典的势力大盛,为奴隶制经济的繁荣奠定了基础。希腊胜利的原因是波斯是非正义的,而希腊是正义的,各邦能团结一致,有较强的经济和公民兵队伍,波斯内部矛盾重重,又是外线作战,还有战术的失误。


第3题:

(2)依据当时欧洲所遵循的国际法原则分析这场战争的性质。(4分)


正确答案:

【解析】主要是结合19世纪中期的两部国际法,从主权的独立和不可分割两个方面,完整地运用主权理论的原则进行分析。

(2)答案1:能完整地运用主权理论的原则进行分析。
格劳秀斯的《战争与和平法》提出国家主权“对内最高,对外独立”的原则,主权国家是国际法的主体,第二次鸦片战争违反了国际法的这些原则,所以是侵略战争。
《威斯特伐利亚和约》确立了国家主权平等,国家主权的统一性、不可分割性和独立性等原则,第二次鸦片战争违反了国际法的这些原则,所以是侵略战争。
答案2:未能完整地运用主权理论的原则进行分析。
答案3:仅有正确结论。
第二次鸦片战争是侵略战争。

第4题:

确定城市性质的依据是什么?


正确答案:一方面从城市在国民经济的职能方面去认识,另一方面从城市形成与发展的基本因素中去研究。

第5题:

判断灰熔点高低的需用依据是什么?添加石灰石为什么能降低灰熔点?


正确答案:通常以煤中碱类与酸类物质的比值为依据。比值大,灰熔点低;比值小,则灰熔点高。添加石灰石CaCO3,即增加了煤中碱类物质的含量,使碱与酸的比值增大,故能降低灰熔点。

第6题:

判断战争性质的基本依据是()。

A.战争的正义性和非正义性

B.战争各方军事力量的对比

C.战争的力量对比

D.战争的结局


参考答案:A

第7题:

判断战争性质的基本依据是什么?为什么?
战争的正义性与非正义性是判断战争性质的基本依据。一般说来,正义的战争有助于人类社会的进步,非正义战争通常起反动作用。因为,一切战争都是政治通过另一种手段(即暴力)的继续。政治决定战争的目的和性质,并且通过战略这个关键环节对战争计划和军事行动产生影响。区分战争的正义与非正义性,首先必须确定战争行为主体的政治目的。总的说来,一切反抗统治阶级的压迫、抵御外来侵略、促进社会进步的战争都是正义的战争;
反之,一切镇压革命、对外进行侵略扩张、阻碍社会进步的战争,都是非正义的战争。支持正义的战争,反对非正义的战争是我们对待战争的基本态度。因此,实事求是地区分战争的正义性与非正义性是确定我们对待战争的态度的基本依据。

第8题:

判断战争性质的基本依据是()。

A.战争的结局

B.战争的正义性和非正义性

C.战争的力量对比战争各方军事力量的对比

D.战争各方军事力量的对比


参考答案:B

第9题:

()不属于中国古代军事思想的基本内容。

  • A、战争的起源、性质和作用
  • B、士兵修养
  • C、战争与政治
  • D、战争与经济

正确答案:B

第10题:

“国语”的基本性质是什么?“国语”和“国文”为什么会长期并存?


正确答案: “国语”的基本性质就是标准的口头语言(相当于现在的普通话)和用标准的口头语言写成的现代文。当时的语文教育改革家黎锦熙等,是主张彻底的全部的用“国语”取代“国文”。但由于两个原因造成了“国语”和“国文”长期并存的局面:
(1)反对派的力量过于强大,他们认为只有文言文才值得教值得学,白话和白话文没啥可教也没啥可学。这种观点是违背历史发展规律的,但在当时是有很大影响的;
(2)改革者自身力量虚弱,在理论上和实践上准备不足。例如,要找教古文的老师很容易,而要找能教标准国语和现代文的老师很难。要组织起一支能够满足中小学“国语”教学的教师队伍,当时是不可能的。所以只好采取过渡的方式,小学改为“国语",中学仍为“国文”,而且延续了相当长的时期。但是,能够联系语言实际和应用实际的,直接为社会发展服务的现代文,在语文教学中占据主导地位,这是历史发展的必然趋势。