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对触媒的有害物质有哪些？危害程度如何？哪些因素是可以控制的？如何控制？

题目
问答题
对触媒的有害物质有哪些？危害程度如何？哪些因素是可以控制的？如何控制？
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相似问题和答案

第1题：

对学生临床护理能力评价会受到哪些因素的影响？如何控制？


正确答案: 临床护理能力评价的方法常受到三种因素的影响：评价人（主考）、学生和评价考核方法的选择。
（1）评价人（主考人）
临床护理能力评价在评分上受评价人主观因素的影响较大，因此评价人自身素质是影响护生临床护理能力评价效果的一个重要因素，它包括三个方面：一是自身业务水平，如果评价人自己临床能力不强，护理操作不正规，则很难对学生有正确的评价；二是评价人对评价工作的态度是认真负责，还是应付了事；三是评价人是否公正、客观。
控制的方法主要是慎重选择主考人和评价组成员。要选择业务水平较高、有临床教学经验、护理操作正规、客观公正、认真负责的教师担任评价人。在考核前应针对考核对教师进行一定的训练，统一对评价的认识、评分标准和操作步骤手法，熟悉评分量表等。
（2）学生
影响评价的主要因素是学生对将要考核的内容的准备程度，以及评估时的焦虑水平。由于临床护理技能考核，往往是一个考生面对一个主考人或一个考核组，相对而言学生比较容易紧张而失去水准，致使考核不能很好地反映学生临床护理技能训练情况。控制这个因素，首先是让学生在考核前对考核的内容有充分的准备，对临床护理技能做到准确熟练、胸有成竹；其次考核组在考核前让学生先稳定一下情绪，考核中适当的鼓励，使学生恢复自信，保持从容镇定。
（3）考核方法的选择
不同的考核方法其考核结果的可靠性、有效性、客观性是不同的，各有其优缺点。如：床边考核法在选择病例上很难做到难度相同。考试病例虽然经过精心挑选，但患者病情的轻重程度、阳性体征隐现，需要进行何种护理都极难绝对平衡，这样就存在一个考生机遇的问题，影响考核的结果。因此应针对不同考核方法的特点，扬长避短，对有缺陷的地方尽量采取一些控制措施予以弥补，使其影响减少到最低程度。此外，评价学生能力是采用间断评价还是连续性评价，对评价结果也有一定的影响，间断性评价往往有时段上的抽样误差。连续性评价则可以克服这个缺陷。

第2题：

甲醇合成触媒使用初期的主要的工艺控制参数有哪些？


正确答案: ①合成塔入口气中一氧化碳含量。
②合成塔入口气中二氧化碳含量。
③触媒床层温度。
④循环气流量。
⑤触媒生产负荷。

第3题：

对触媒的有害物质有哪些？危害程度如何？哪些因素是可以控制的？如何控制？


正确答案:对触媒有危害的物质有H2O﹑炭黑﹑香烃。H2O影响触媒强度，使其粉化，炭黑覆盖在触媒表面，减小物质面积，降低活性，这两项可通过稳定气化操作压力，稳定碳洗塔液位，调节洗涤水量，另外，耐硫触媒应避免在低硫气中长期运行，否则会造成触媒失硫，出现暂时中毒现象，硫含量增加时又可恢复活性。

第4题：

ASR的控制方式有哪些？如何实现？


正确答案: 控制方式有：1）发动机输出功率控制2）驱动轮制动控制3）差速锁止控制4）综合控制。
A.SR系统的传感器主要有车轮转速传感器和节气门开度传感器，车轮转速传感器与ABS系统共用，而节气门开度传感器则与发动机电子控制系统共用。

第5题：

车内噪声有哪些危害？如何控制？


正确答案: 车内噪声与汽车结构密切相关，它是影响汽车舒适性、语言清晰度、听觉损害程度、行车安全性以及在车内对车外各种音响、信号识别能力的重要因素。
车内噪声的控制措施：隔声；吸声；衰减处理。

第6题：

简述如何审核该组织的有毒有害物质的控制？


正确答案: 1、企业有毒有害品有哪些；
2、是否有专门位置存放，必要时，相关地点是否上锁；
3、现场或库存的有毒有害品是否有明显的标识；
4、由专人管理，相关管理人员是否经过培训上岗；
5、是否有入库及领用记录；
6、是否按照相应有毒有害化合物的使用要求使用。

第7题：

酸雨的危害是什么？致酸前体物包括哪些物质？如何有效控制酸雨？


正确答案: 危害：淡水湖泊、河流酸化，水生生物减少甚至绝迹；影响土壤特性，贫瘠化；破坏森林的生长；腐蚀建筑材料及金属结构；危害人体健康－角膜和呼吸道刺激。
控制措施：洗煤、开发低硫燃料、改进燃烧技术、烟气脱硫脱硝、机动车尾气净化。

第8题：

运输对农产品质量有哪些影响？如何控制？


正确答案: 1.物理损伤
运输中农产品遭受物理损伤对其质量影响很大。造成物理损伤的主要原因是不良操作、超载、堆垛安排不当等。加强管理，标准化操作。
2.失水
农产品保鲜在很大程度上可以说是保持水分。农产品在运输期间发生失水现象是不可避免的。（1）运输中减少空气在产品周围的流动（2）运输中加强水果和蔬菜的湿度控制（3）包装对水蒸气的渗透性以及封装的密集度决定包装降低失水速率的程度
3.聚热
由于水农产品菜的组织柔嫩，酶系活性较强，含有大量的水分和可溶性的成分，因而在采收后较长距离的运输中，具有较高的呼吸作用。
在这种情况下防止聚热产主要方法是加强通风，就是在堆放包装件时，使各包装之间空气可以自由流动。

第9题：

产生爆燃的原因是什么？严重的爆燃有什么危害？爆震是如何控制的？


正确答案: 原因：在正常火焰传播的过程中，处在最后燃烧位置上的那部分未燃混合气（常称末端混合气），进一步受到压缩和热辐射的作用，加速了先期反应。如果在正常火焰未到达之前，末端混合气开始自燃，则这部分混合气燃烧速度极快，使燃烧室内局部压力、温度很高，并伴随有冲击波。
危害：产生尖锐的金属敲击声；破坏附着在气缸壁上的油膜，使传热损失增加、润滑遭到破坏，从而导致发动机过热，功率下降，油耗增加，甚至会造成活塞、气门烧坏等故障。

第10题：

什么是眩光？眩光如何产生的？有何危害？怎样防止和控制眩光？


正确答案: （1）当视野内出现过高的亮度或过大的亮度对比时，人们就会感到刺眼，影响视度。这种刺眼的光线叫做眩光。
（2）眩光按照产生的原因可分为直射眩光、反射眩光和对比眩光三种。直射眩光是由眩光源直接照射引起的，与光源的位置有关；反射眩光是物体与背景明暗相差太大所致。
（3）眩光的视觉效应主要是使暗适应破坏，产生视觉后像，使工作区的视觉效率降低，产生视觉不舒适感和分散注意力，易造成视疲劳，长期下去会损害视力。
（4）防止和控制眩光的措施主要有：
①.限制光源亮度。
②.合理分布光源。
③.光线转为散射。
④.避免反射眩光。
⑤.适当提高环境亮度，减少亮度对比。

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