对
错
第1题：
韵律训练可用于治疗
A、儿童孤独症
B、儿童行为障碍
C、儿童情绪障碍
D、抽动障碍
E、重度智能低下
第2题：
A、言语发育和人际交往障碍
B、兴趣范围狭窄和行为方式刻板
C、不同程度的智力低下
D、感知觉障碍
E、抽动症状或癫痫发作
第3题：
可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是
A.感觉统合核对表
B.Peabody运动发育量表
C.韦克斯勒儿童智力量表
D.儿童孤独症评定量表（CARS）
E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）
第4题：
Corners儿童行为量表主要适用于（）
第5题：
智力与能力的关系包括哪些？（）
第6题：
A、智力超常儿童
B、孤独症儿童
C、智力落后儿童
D、肢体残疾儿童
第7题：
孤独症儿童大多数智力低下，但也会有一部分是高智商。
第8题：
常用于智力低下患者的评定工具是
A.感觉统合核对表
B.Peabody运动发育量表
C.韦克斯勒儿童智力量表
D.儿童孤独症评定量表（CARS）
E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）
第9题：
孤独症儿童智力落后率约为70％
第10题：
用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。