第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
对教师教学行为的评价目的主要体现在()。
A.提高学前儿童学习美术的兴趣
B.对以往的美术教育作出反思
C.更好地把理学前儿童教育美术活动成果
第4题:
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质
B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力
C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
第5题:
A、对3岁~6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求
B、充分考虑了学前儿童的最近发展区
C、为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
学前儿童美术教学活动的目标设计的注意点有哪些?
第9题:
A、学前美术教师
B、学前儿童
C、学前儿童美术教学内容
D、美术教学媒体的使用
第10题:
A、总目标
B、年龄阶段目标
C、教育活动目标。