词义泛化
词义窄化
词义变形
词义丰富
第1题：
A、词义范围的扩大
B、词义范围的转移
C、词义范围的缩小
D、词义的轻重程度不同
第2题：
A超常理解
B过度规则化
C过度扩张
D过度缩小
第3题：
A、词义引申
B、词义转移
C、词义缩小
D、词义扩大
第4题：
（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
第5题：
“宫”在秦以前指一般房屋、住宅，秦汉以后专指帝王所住的房屋，即宫殿。词义的这种变化是（）
A词义的缩小
B词义的扩大
C词义的转移
D词义的减少
第6题：
词义变化的类型：从古今词义的范围着眼，可以把词义的变化分为词义的缩小、词义的扩大、词义的转移三类。()
第7题：
“文章”原来指“刺绣品”，现在指“文字作品”，这个词的词义变化属于()。
A、词义的扩大
B、词义的缩小
C、词义的虚化
D、词义的转移
第8题：
A.词义的扩张、词义的缩小、词义的转移
B. 词义的扩大、词义的延伸、词义的转移
C. 词义的扩大、词义的缩小、词义的转移
D. 词义的扩大、词义的缩小、词义的迁移
第9题：
把所有的四条腿动物都称作是“狗”是儿童语言发展中的（）
第10题：
汉字在发展过程中会产生同一词义先后异字的现象，即表达同—词义，因时代不同而出现形体不同的双字，其中产生时代较早的称为（）．产生时代较晚的称为（）。