第1题：
下列不属于人体试验中科学对照原则作用的是
A.为了消除偏见符合试验者心理要求
B.正确判定试验结果的客观性
C.减少对受试者心理和人格的冲击
D.符合医学科学研究的需要
E.减少对受试者肉体的冲击 应试点拨：本题考查对人体试验的道德原则中的对照原则的理解。
第2题：
A.信息公开原则
B.维护受试者利益原则
C.医学目的原则
D.随机对照原则
E.知情同意原则
第3题：
下列人体试验的道德原则哪一项错误
A、严谨的医学态度
B、符合医学目的
C、受试者知情同意
D、医学发展至上
E、维护受试者利益
第4题：
下列关于人体试验的道德原则错误的是：（）
第5题：
简述道德理想、道德原则、道德规则的关系。
在学校德育中，道德理想是学校提倡的、希望学生去追求的最高的道德境界；道德原则是在一般情况下必须遵守的、特殊情况下可以变通的道德要求；道德规则是学校运用集体舆论和奖惩制度等强制执行的、学生必须遵守的起码的道德要求。道德规则是对学生行为的具体要求，道德原则是各种规则的一般概括，而道德理想又是对各项原则的高度概括。
一定的道德规则隐含着一定的道德原则，一定的道德原则隐含着一定的道德理想。而道德理想通过道德原则和道德规则得以体现，道德原则通过各种道德规则得以落实。道德理想指导道德原则和道德规则的运用，道德原则也指导道德规则的运用。道德理想和道德原则还在既有的道德规则调节不到领域直接发挥作用，指导和规范人们的行为。
略
第6题：
在人体试验道德的几个原则中，最基本、最核心的原则是：()
A.维护受试者利益的原则
B.知情同意原则
C.为医学目的的原则
D.维护受试者安康的原则
第7题：
人体试验的医学道德原则之一是
A、最优化原则
B、全社会参与原则
C、生命神圣原则
D、随机对照原则
E、公开透明原则
第8题：
人体试验的道德原则，下列正确的是
A、受试者知情同意
B、符合医学目的
C、维护受试者利益
D、医学发展至上
E、严谨的医学态度
第9题：
简述道德理想、道德原则、道德规范的关系。
道德规范是对学生行为的具体要求，道德原则是各种规则的一般概括;道德理想是对各项原则的高度概括。三者，层次不同，功能不同。道德理想通过道德原则与规则得以体现，道德原则通过各种道德规则得以落实。在学校德育中，道德理想是学校提倡的，希望学生去追求的最高境界，道德规范是学校强制执行的学生必须遵守的道德要求;道德原则是一般情况下必须遵守，特殊情况下可以变通的道德要求。
略
第10题：
人体试验道德原则中最重要、最基本的原则是（）