单选题儿童行为指导的成功关键是（）A 尽快建立良好医患关系B 尊重儿童自己解决问题能力C 指导中应注意循循善诱D 指导过程应有计划E 注意保护儿童的个人隐私

题目

单选题

儿童行为指导的成功关键是（）

A

尽快建立良好医患关系

B

尊重儿童自己解决问题能力

C

指导中应注意循循善诱

D

指导过程应有计划

E

注意保护儿童的个人隐私

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第1题：

急救成功的关键是什么?

参考答案：关键是动作快，操作正确。

第2题：

教师积极地指导儿童的活动和行为，直到儿童形成期望的行为是行为主义理论课程模式的教育原则。()

参考答案：正确

第3题：

儿童饮食行为问题医生的处理包括()。

A、评估儿童生长和营养状况

B、关注进食中的互动和发育行为

C、营养指导、行为矫正、口腔训练、增加运动和生长监测

D、提供喂养实践中的指导

答案C

第4题：

在非正规性科学活动的指导中，错误的做法是（　　）。

A.以直接指导为主，并积极参与儿童的活动
B.适当引导，激发儿童的探索愿望
C.观察儿童的行为，对儿童进行更多的个别指导
D.创设科学探索的氛围，为儿童提供宽松、安全的“心理基地”

答案：A

解析：

非正规性科学教育活动中，教师应为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供丰富的材料和设备，供幼儿按照自己的意愿和兴趣，从自己的发展水平出发选择活动的内容，决定学习的方法。

第5题：

对儿童行为进行指导时应注意

A．尽快与儿童建立友好的人际关系

B．允许儿童保持现时的自然状态

C．对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正

D．尊重儿童自己解决问题的能力

E．尽量减少指导的次数

正确答案：ABD

第6题：

角色游戏的指导要点关键是根据不同年龄段的儿童游戏特点进行适当的指导。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，()和()在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。

A、言语指导

B、行为训练

C、视觉训练

D、审美训练

参考答案：A,B

第8题：

儿童行为指导的成功关键是

A、尽快建立良好医患关系

B、尊重儿童自己解决问题能力

C、指导中应注意循循善诱

D、指导过程应有计划

E、注意保护儿童的个人隐私

参考答案：A

第9题：

如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多，说明（　　）。

A.老师的指导是成功的
B.老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
C.老师实现了美术教育的目标
D.儿童都很喜欢临摹画

答案：B

解析：

题中老师的指导显然已经限制了儿童的个性和自由创造。教师要在美术活动中充分发掘幼儿的创作潜能，在民主宽松的环境中，在潜移默化、循序渐进的过程中培养幼儿的创新意识、创造能力，而不要一味地要求幼儿临摹老师的作品，使美术活动变成死板的训练。

第10题：

儿童行为指导的成功关键是

A.尽快建立良好医患关系
B.尊重儿童自己解决问题能力
C.指导中应注意循循善诱
D.指导过程应有计划
E.注意保护儿童的个人隐私

答案：A

解析：

儿童行为指导的成功关键是（）

题目

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