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第1题：
美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（ ）
第2题：
第3题：
一切有意义的学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
第4题：
简述意义迁移模型的主要内容。
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（ ）
A．奥苏伯尔
B．陆钦斯
C．桑代克
D．贾德
美国教育心理学家奥苏伯尔提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移。
第8题：
阐述迁移在教育中的意义和作用。
第9题：
在经营战略的特征中，观念性指的是战略的（）
第10题：
在“意义迁移模型”中，“意义”指的是（）