用朗读的方法校对
检查图书成品的编校质量
由一人包揽一种书的校对
通过通读，发现前后内在矛盾，进而作出是非判断
第1题：
第2题：
《苟子•成相》：“上能尊主爱下民。”王念孙《读书杂志》：“‘爱下民’当作‘下爱民’。与‘上能尊主’对文。”这里运用的是校勘法中的（）。
第3题：
一人朗读原稿一人或数人校对校样的方法,称为()。
A.折校法
B.点校法
C.自动化校对法
D.读校法
第4题：
《荀子》：“上能尊主爱下民。”《读书杂志》：“爱下民”当作下爱民，与上能尊主队文。《不苟》、《成道》二篇并云‘上则能尊君，下则能爱民。’是其证。”这里使用的校刊方法是（）。
第5题：
以校为本的含义是：（）、（）、（）。
第6题：
"一人读书，校其上下得谬误"的含义是（）。
第7题：
以下关于居先为因的谬误的说法中，错误的是（）。
第8题：
真理和谬误互相贯通的含义是指（ ）。
A．真理就是谬误
B．在一定条件下可以相互转化
C．两者没有确定的界限
D．真理中包含着谬误
第9题：
以校为本的含义是：（）、（）、属于学校。
第10题：
刘向《别录》所谓“一人持本，一人读书，若怨家相对者”是说的（）。