书写表达练习
发音转换训练及句子转换训练
文字训练
呼名训练
手势训练书写表达练习
第1题：
男性，56岁，脑梗死后2个月，言语交流障碍，失语症检测结果为感觉性失语，该患者最佳训练项目为（）
第2题：
以上失语症患者语言训练内容中，请选出健忘性失语（命名性失语）患者最佳训练项目（）
第3题：
失语症中，"患者能理解他人语言，构音器官的活动并无障碍，有的虽能发音但不能构成语言"属于
A.失读症
B.失写症
C.感觉性失语症
D.命名性失语症
E.运动性失语症
第4题：
失语症中，“患者能理解他人语言，构音器官的活动并无障碍，有的虽能发音但不能构成语言”属于（）
第5题：
不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出经皮质性感觉性失语患者的最佳训练项目（）
第6题：
以上失语症患者的语言训练内容中，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）
第7题：
不同类型失语症意者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）
第8题：
男性，56岁，脑梗死后2个月，言语交流障碍，失语症检测结果为感觉性失语，该患者最佳训练项目为( )
A.发音转换训练及句子转换训练
B.文字训练
C.呼名训练
D.手势训练
E.书写表达练习
第9题：
失语症中，“患者虽能听懂别人语言，但自动书写能力丧失，默写和抄写亦不可能”属于（）
第10题：
以上失语症患者语言训练内容中，请选出感觉性失语患者的最佳训练项目（）