第1题：
随着网络语言在青少年中的流行，网络语言五花八门，从早期出现的“美眉（美女）”、“88（再见）”到正在浒的“偶（我）”、“稀饭（喜欢）”，让老师担心，家长着急，网络语言对人们日常的交流影响是必然的。但是，网络语言并不是洪水猛兽，网络语言需要疏导和引导。 这段话不能支持的观点是：（ ）
A.网络语言要“革”现代汉语的命
B.语言也有“优胜劣汰”
C.引导+疏导：规范网络语言的两剂药
D.不得使用不符合现代汉语语词和语法规范的网络语言
第2题：
什么是网络语言？网络语言形成的原因是什么？
第3题：
网络语言只是在网络环境使用，现实语言不会吸收使用。()
第4题：
什么叫网络语言？网络语言有哪些主要特点？
第5题：
网络语体都使用些什么文字符号？
第6题：
什么是网络语言？网络语言有哪些特点？
第7题：
文章预提的类型：科学语体、法律语体、（）、文艺语体、政论语体、（）、网络语体。
第8题：
随着网络语言在青少年中的流行，网络语言五花八门，从早期出现的“美眉(美女)”“88(再见)”到正在流行的“偶(我)”“稀饭(喜欢)”，让老师担心，家长着急，网络语言对人们日常的交流影响是必然的。但是，网络语言并不是洪水猛兽，网络语言需要疏导和引导。作者对网络语言的态度是（ ）。 A．网络语言的流行是必然的 B．网络语言对人们日常的交流有很大的影响 C．疏导和引导网络语言是必要的 D．网络语言对青少年有很大的危害
第9题：
什么是网络语言、网络语体？
第10题：
在计算机之间相互通讯中，传递管理信息的一些规范被称为什么。（）