第1题：
儿童根据自己看到了什么，认为别人也看到了什么，这体现儿童思维具有__________。
第2题：
“农民们都说：看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味儿来了。”这句话是（）修辞格。
第3题：
A.“旧社会豺狼虎豹横行，没有穷人的活路”这个句子用了借代。
B.“看见这绿油油的麦苗，我就嗅到了面包的味道”这个句子用了夸张。
C.“他长得很像他的叔叔”这个句子用了比喻中的明喻。
D.“关心的是老干部”这个句子有两种含义，使用了双关。
第4题：
下列句子，采用通感修辞格的是（）。
第5题：
《荀子·儒效》中有“不闻，不若闻之；闻之，不若见之；见之，不若知之；知之，不若行之”。下列说法不正确的一项是（）。
第6题：
以考促学、以考促用、以考促改（）
A这句话使用了排比修辞格
B这句话使用了递进修辞格
C这句话使用了对比修辞格
D这句话使用了反复修辞格
第7题：
“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
第8题：
A.这孩子好像活过来了。
B.这孩子像个猴子。
C.这孩子像他爸爸。
D.这孩子好像感冒了。
第9题：
分析下面一段话辞格综合运用的情况：春雨贵如油，井水是美酒。美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。
第10题：
以下各例中运用了比喻修辞格的是（）