公元3、4世纪时期中日的文化交流是通过朝鲜进行的。

题目
判断题
公元3、4世纪时期中日的文化交流是通过朝鲜进行的。
A

B

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第1题:

中日甲午战争时期,以下哪一项属于朝鲜东学党起义的目的()

  • A、朝鲜独立,成为美国的保护国
  • B、朝鲜削藩置县,成为中国的一部分
  • C、朝鲜独立,成为与中国平起平坐的国家
  • D、朝鲜削藩置县,成为日本的一部分

正确答案:C

第2题:

唐宋时期,日本向中国派遣大量遣唐使,推动了中日文化交流和融合,担任过遣唐使的是()。

  • A、鉴真
  • B、法显
  • C、空海
  • D、隐元

正确答案:C

第3题:

唐朝同北非、欧洲进行经济文化交流,要通过()

A.日本

B.朝鲜

C.大食

D.波斯


参考答案:C

第4题:

以下哪一时期是迈锡尼文明的鼎盛时代:()

  • A、公元前13世纪
  • B、公元前3世纪
  • C、公元3世纪
  • D、公元13世纪

正确答案:A

第5题:

唐朝时,中日文化交流最杰出的使者是()。

  • A、张骞
  • B、玄奘
  • C、鉴真
  • D、甘英

正确答案:C

第6题:

东方文化与文学交流有什么特点?为什么说近代东方文化交流突出表现在中日之间的文化交流?


正确答案: 东方文化与文学交流的特点是:由于近代东方各国受殖民主义和帝国主义的侵扰,东方文学的发展遭到了野蛮的摧残和严重的破坏,造成近代东方各国的文化与文学发展极不平衡。在一些具有古老文化传统而民族民主运动发展较快的国家中,其文学则较发达;有些国家或地区,由于种种原因,文学发展缓慢,有的甚至不处于民间口头创作阶段。
因此,近代中国与近代东方各国的文化交流,实际上主要表现在朝鲜、越南、新加坡、日本等国之间进行,而又突出表现在中日文化交流上。这是因为近代中国有一大批先进的知识分子大都企图通过日本这个窗口去了解西方,不少人到地日本留学,都曾去为中日文化交流作过不懈的努力,他们的某些著作曾在日本产生过影响,同时也对日本进行过一系列的研究和介绍,出现了不少研究日本的著作。
近代对日本的研究比起对其他国家的了解和研究来,要深入得多。所以说,近代东方的文化交流主要是在中日之间进行。

第7题:

唐朝时期,中印、中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特点的两件史实是什么?


正确答案:玄奘西游;鉴真东渡

第8题:

唐朝时期,先后有十几批来自日本的()前往长安学习唐朝的政治、文化和佛法,促进了中日友好关系和文化交流。


正确答案:遣唐使

第9题:

以下著作不是王晓秋的是()。

  • A、《近代中日启示录》
  • B、《近代中日文化交流史》
  • C、《近代中国与世界:互动与比较》
  • D、《六十年来中国与日本》

正确答案:D

第10题:

公元3、4世纪时期中日的文化交流是通过朝鲜进行的。


正确答案:正确