简述甲骨文的发现及其意义。

题目
问答题
简述甲骨文的发现及其意义。
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相似问题和答案

第1题:

简述心理评估及其意义。


正确答案:

第2题:

细胞的发现及其意义?


正确答案: 十七世纪英国虎克发现了细胞。十九世纪德国施莱登和施旺建立了细胞学说。细胞学说的基本内容是:“动植物体都是由细胞构成的,细胞是一切生物体的基本.单位”。
细胞的发现和细胞学说的建立具有重大意义,它从细胞水平提供了生物界统一的证据,证明了植物和动物有着细胞这一共同的起源,也为近代生物科学接受生物界进化的观点准备了条件。

第3题:

简述元代的行省制度及其意义


正确答案:

(1)全称“行中书省”,初为元中央最高行政机构中书省的派出机构。后成为地方最高行政区划。除京师及附近地区直隶中书省外,全国设岭北、辽阳、甘肃、云南、河南、湖广、江浙、四川、江西、陕西等十大行省;辖区辽阔、军政合一;置丞相、平章等官总领该地区事务;下设路、府、州、县。

(2)意义:有效巩固了元朝的大一统;是中国地方行政制度的重大改革,省制的开端。

第4题:

甲骨文最早是由()朝王懿荣发现的,我们所说的甲骨文包括原始甲骨文和殷墟甲骨文。


正确答案:

第5题:

简述甲骨文的发现及研究概况。


正确答案: 甲骨文于1899年被发现,第一个发现甲骨文的学者是金石学家王懿荣。刘鹗第一个将收集到的甲骨片选拓著录成书,书名《铁云藏龟》。孙贻让第一个研读《铁云藏龟》,写出第一部考释甲骨文的著作《契文举例》。罗振玉经过多年调查,发现了甲骨文的真正出土地安阳小屯村,同时对甲骨文作了大量的收集、整理、考释和通读工作,为甲骨文的研究和传播做出了重要贡献,使甲骨学的奠基人。王国维对甲骨文的考释做出了重要贡献,他根据甲骨文发现了商代晚期殷王的世系,证明了《史记•殷本纪》殷王世系的真实性,同时纠正了其中的错误。其后郭沫若、董作宾、唐兰、于省吾、陈梦家、李学勤等人的相机努力下,甲骨文在考释、断代、整理等方面都取得了重要进展,成为一门成熟的学科。

第6题:

简述甲骨文书。


参考答案:

甲骨文是刻写在龟甲或兽骨上的文字。是我国已发现的最早的成熟的古文字。
甲骨文书是商王室用甲骨文写下的,记录以商王室的各种活动的文书,并出现类似请示,报告的上行文。已初步具备文书的基本要素。


第7题:

简述不整合的识别及其理论意义和实践意义。


正确答案: (1)地层古生物方面:上、下地层间缺失某些地层或化石带;
(2)沉积方面的标志;上、下两套地层在岩性和上岩相上截然不同,两套地层间往往有古侵蚀面,并保存着古风化壳、古土壤或与之有关的残积矿床等。上覆地层的底层常有由下伏地层的岩石碎块、砾石组成的底砾岩。
(3)构造方面:上、下两套地层产状不一致,构造变形强度不同,褶皱、断裂情况也各异;
(4)岩浆活动和变质作用方面:上、下两套地层经受的岩浆活动、变质作用期次、强度、类型及特征不同。
理论上,地层不整合是研究地质发展历史及鉴定地壳运动特征和时期的一个重要依据,也是划分地层单位的之重要依据之一,有助了解古地理古环境变化;实践上,不整合面及其上下相邻岩层中,常形成铁锰磷及铝土矿等沉积矿床;是构造上的薄弱带,有利于岩浆及含矿溶液活动,有利于形成交代和充填矿床;对油、气、水的储集也具有重要意义。另工程上可作为稳定性评价的条件之一。

第8题:

简述教学目标及其意义。


正确答案:
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教学目标的作用表现在:
(1)指导学习结果的测量与评价;
(2)指导教学策略的选用
(3)指引学生学习。

第9题:

简述甲骨文的特点。


正确答案:甲骨文的特点:
(1)保留浓重的描画物象的特点;
(2)异体字繁多;
(3)偏旁不固定;
(4)款式自由灵活。

第10题:

简述甲骨文的发现及其意义。


正确答案:1898年前后,河南省安阳县小屯村附近的农民,在耕作中发现了许多奇特的古代龟甲兽骨,有人称其为“龙骨”。“龙骨”经古董商人之手(如山东潍县商人范春清)被带进了天津和北京,作为一种中药材摆进了各大中药房。当时在京城作国子监祭酒的山东福山人王懿荣因患病抓药,则成为发现和收集“甲骨文”的第一人。1900年八国联军火烧圆明园,王懿荣自杀。刘鹗购其甲骨萃印为《铁云藏龟》。此后罗振玉、孙怡让王国维及郭沫若等在收集研究甲骨文方面均做出了重大贡献。
甲骨文的出土是世界文化史上最重大的发现之一。甲骨文的发现在学术上促进了中国现代考古学的形成,拓宽了古文字学的领域,并且推动了古史的重建;甲骨文又是非常珍贵的艺术品,它的发现对中国艺术史的研究及对现代艺术的发展,都有深远的影响。