交际适应理论认为谈话双方在交际过程中的言语行为可以分为()两大类。

题目
多选题
交际适应理论认为谈话双方在交际过程中的言语行为可以分为()两大类。
A

靠拢

B

旁观

C

分离

D

拒绝

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第1题:

言语交际的核心要素是指交际双方,即说话人和听话人。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第2题:

言语交际可以传达的意义有()。

A、行为性质

B、身份和关系

C、态度

D、关联


参考答案:A、B、C、D

第3题:

语言是交际的工具,交际总有一定目的,因此,人的言语行为就要为实现交际目的服务。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

言语交际过程中需要从哪几个方面适应语境?


正确答案: ①适应对象
②适应自然环境
③适应社会环境
④适应上下文。

第5题:

谈谈你对言语交际的基本认识。提示:1.人与人之间需要言语交际吗?2.言语交际的作用;3.你的言语交际实践案例。


答案:人与人之间是需要言语交际的。人类在集体劳动中创造的语言,首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要;而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一,主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。可以说,言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的,言语交际就是人类社会赖以形成并维系其存在和发展、维持人与人之间关系的主要活动。
人们的言语交际大多是在其周围的社会关系中发生的。通过言语交际,可以维持自己与亲戚、朋友,同一地区或同一职业或与自己的职业相关的一些人的交往,弥合人际间的界限,使人们在心理上产生共鸣、产生默契,从而满足生活的需要、事业的需要、精神的需要或物质的需要。
我的言语交际实例:在买了房子之后,起初我和周围的邻居都不认识,彼此碰面也不说话。有一天装修工人把一些沙子洒落在楼道里,工人走了之后,我自己在楼道里打扫,当时是夏天,很热,我满头大汗,这时隔壁的房门忽然开了,一个七、八岁的男孩手里拿着一根雪糕递给我说:爷爷说你辛苦了,让你吃一根雪糕。“说完,他有点害羞,迅速地回家了。我十分感动,第二天遇上了隔壁的老大爷,我很热情地跟他打招呼,说:“谢谢您昨天让孩子送雪糕给我吃,真是太解渴了。我家这段时间装修会有些噪音,可能会打扰到您,很抱歉。如果有什么问题或要求,请您随时和我联系。”我边说边把自己的手机号码记在一张纸上交给他,老大爷笑容满足,连声答应,看上去很开心,此后我和他们一家成了好朋友。

第6题:

言语交际中的协调原则,其实与言语交际基本原则的适应言语环境相一致。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确。

第7题:

协调原则是通过协调双方的话语形式,来协调双方的交际心理,从而达到协调双方言语行为的原则。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

言语交际过程中的交际环境属于交际的客观要素。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第9题:

在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()

  • A、语言交际
  • B、非语言交际
  • C、语言交际和非语言交际

正确答案:C

第10题:

交际适应理论认为谈话双方在交际过程中的言语行为可以分为()两大类。

  • A、靠拢
  • B、旁观
  • C、分离
  • D、拒绝

正确答案:A,C

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