单词阶段
双词阶段
简单句阶段
复杂句阶段
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
儿童在其心理发展过程中获得的最复杂的符号系统是（ ）。
A．语音
B．语法
C．语言
D．言语
第3题：
A、前语言感知能力
B、前语言发音能力
C、前语言交际能力
D、前语言运用能力
第4题：
乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。
第5题：
语法的获得，是指儿童对语句结构的获得，包括理解和产生不同结构的语句。
第6题：
A.语音
B.词汇
C.语法
D.汉字
第7题：
前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
A对
B错
第8题：
A、对语音的理解和表达
B、对语意的理解和表达
C、对语法的理解和表达
D、对语言运用能力的获得。
第9题：
儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。
第10题：
儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的（）核心期。