问答题把陈述句变成疑问句？英语和汉语有哪些不同？试举例说明。

题目

问答题

把陈述句变成疑问句？英语和汉语有哪些不同？试举例说明。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

根据句子表达的语气,古今汉语的句子都可分为：()

A、陈述句

B、疑问句

C、感叹句

D、祈使句

参考答案：ABCD

第2题：

试举例说明系统采样和随机采样有何不同？

正确答案:系统采样是指对煤质随时间和空间的变化规律大体了解时所使用的采样方法，即按照煤质的变化规律在规定的时间间隔、空间间隔或流量间隔内采取子样的方法，第一个子样在第一个间隔内应是随机采取的，其余的子样按选定的间隔采取。随机采样是对采样部位或采样间隔时间任意选定，并使任何部位的煤都有机会被采到的一种采样方法。对商品煤在火车上的斜线采样法和在输煤皮带上每隔一定时间的采样法都属于系统采样。这些方法都是在充分了解了煤质的时空变化规律后制定的，也是无系统偏差的采样方法。

第3题：

根据表达的目的和语气的不同,可以把句子划分为()种基本类型。

A.疑问句

B.陈述句

C.祈使句

D.感叹句

参考答案：ABCD

第4题：

根据不同的语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。

正确答案:正确

第5题：

幼儿语言中疑问句和陈述句的发展趋势是（）。

A、疑问句和陈述句没有固定的先后次序
B、陈述句和疑问句同步发展
C、先掌握疑问句，然后掌握陈述句
D、先掌握陈述句，然后掌握疑问句

正确答案:D

第6题：

从句子的功能来看，可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和（）。
祈使句
略

第7题：

句子可以根据不同标准来分类，根据句子的语气可分为（）。

A、陈述句
B、疑问句
C、祈使句
D、感叹句
E、单句
F、复句

正确答案:A,B,C,D

第8题：

汉语的句类和别的语言一样,也是主要分为()。

A、陈述句

B、疑问句

C、感叹句

D、祈使句

参考答案：ABCD

第9题：

什么是设问？设问和一般的疑问句有什么不同？试从形式和效果上加以比较和说明。

正确答案: 设问有时是自问自答，如‚是谁把天安门打扮得这么漂亮？是劳动人民巧手一双。设问有时是明知故问。设问可以使语言有波澜，引导人们注意和思考问题，或激发人们的感情。一般疑问句是有疑而问，要求对方回答的，如‚你知道明天有雨吗？‛对方回答：‚我不知道。‛它的效果就是使对方明白自己的疑问而作出回答。

第10题：

试举例说明活体寄生与死体寄生的病原物有哪些不同的致病特点？

正确答案:属于死体营养的病原物，从寄主植物的伤口或自然孔口侵入后，通过它们所产生的酶或毒素等物质的作用，杀死寄主的细胞和组织，然后以死亡的植物组织作为生活基质，再进一步伤害周围的细胞和组织。死体营养的病原物腐生能力一般都较强，它们能在死亡的植物残体上生存，营腐生生活，有的还可以利用土壤或其他场所的有机物与无机物长期存活。这类病原物对植物的细胞和组织的直接破坏强烈而迅速，在适宜条件下只要几天甚至几小时，就能杀伤植物的组织，对幼嫩多汁的植物组织破坏更大。此外，死体营养的病原物寄主范围一般较广。活体营养的病原物是更高级的寄生物，它们可以从寄主的自然孔口或直接穿透寄主的表皮侵入，侵入后在植物细胞间隙蔓延，常常形成特殊的吸取营养的机构，称为吸器，由吸器来吸取寄主细胞内的营养物质（如霜霉菌、白粉面和锈菌）。这些病原物的寄主范围一般较窄，有较高的寄生专化性。它们的寄生能力很强，但是它们对寄主细胞的直接杀伤作用较小，这对它们在活细胞中的生长繁殖是有利的。但是，一旦寄主细胞和组织死亡，它们也随之停止生育，迅速死亡。活体营养的病原物不能脱离寄主营腐生生活。

把陈述句变成疑问句？英语和汉语有哪些不同？试举例说明。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容