我国学者着手进行东方文学学科建设是在哪一时期?()

题目
单选题
我国学者着手进行东方文学学科建设是在哪一时期?()
A

四十年代初

B

四十年代末

C

五十年代初

D

五十年代末

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第1题:

东方文学作为文学的主体性和独立性的确立,是在哪一时期出现的?()

  • A、“信仰的时代”
  • B、“贵族化的文学时代”
  • C、“世俗化的文学时代”
  • D、“近代化的文学时代”

正确答案:B

第2题:

什么是东方文学及东方文学的特征?


正确答案: 东方文学的特征:悠久性、多源性、民族性、宗教性

第3题:

秦汉时期在我国历史上是一个开创和定型的时期,其文学也亦然。()


参考答案:正确

第4题:

东方各民族的古典诗歌大概是在哪一时期发展起来的?


正确答案: 公元前一千多年

第5题:

东方文学独立成一门学科大概是在哪一时期?()

  • A、17世纪
  • B、18世纪
  • C、19世纪
  • D、20世纪

正确答案:C

第6题:

五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面?这一时期的儿童文学观是什么?


正确答案:在童话方面出现了茅盾的《风雪云》、《学由瓜得》、《寻快乐》、《书呆子》 ,陈衡哲的《小雨点》 ,赵景深的《纸花》 ,叶圣陶的童话集《稻草人》被鲁迅称为“给中国童话开了一条自己创作的路”。在小说方面则有鲁迅的《故乡》、《社戏》叶圣陶的《阿菊》、《一课》冰心的《寂寞》 《离家的一年》 ,这些小说都不同程序的反映了反帝反封建、要民主、要自由、要个性解放的时代精神。在儿童剧方面影响最大的是郭沫若的《广寒宫》和黎锦晖的《葡萄 仙子》等。在儿童诗方面有郭沫若的《两个大星》 《天上的街市》 ,沈从文的《忆》等。搜集和整理了儿歌、民谣,主要有 1919 年,由“少年学会”创办的《少年》 ,歌谣研究会创办的《歌谣》 。这一时期的儿童文学观是强调 儿童文学以儿童为本位。

第7题:

我国学者着手进行东方文学学科建设是在哪一时期?()

  • A、四十年代初
  • B、四十年代末
  • C、五十年代初
  • D、五十年代末

正确答案:D

第8题:

新时期儿童文学缺点与不足主要表现在哪些地方?
(1)革新、创新尚不够深入、广泛,对时代的本质精神和美的发掘、表现也还不充分,因而有些作品未完全摆掉俗案,手法陈旧,新意不浓,有些则靠臆想或片断经历去编制,显得空洞、平庸。
(2)各种体裁的发展不够平衡,儿童散文、儿童诗歌,特别是儿歌的繁茂就始终未及小说和童话。
(3)有些作品在手法上的更新运用上较为生硬、牵强,更有些作品过多地表现了创作主体的主观意识,疏离了小读者的接受能力。
(4)在一些具体体裁,样式的创作中,存在着具体的缺憾。有些心态小说过分强调淡化,甚至淡化了人物、淡化了生活,显得内容单薄,枯燥;有些散文,报告文学或形象性不强,近似于见闻录,或失实失真,削弱了自身的价值;有些童话或缺乏纪想,或幻想玄乎其玄;有些诗歌少真情实感和物我交融的优美意境。

第9题:

东方各民族的古典散文、诗歌、戏剧等经典样式是在哪一时代确立的()?

  • A、“近代化的文学时代”
  • B、“世俗化的文学时代”
  • C、“现代化的文学时代”
  • D、“贵族化的文学时代”

正确答案:D

第10题:

垄断化的文人阶层是在哪一时期出现的()?

  • A、“信仰的时代”
  • B、“贵族化的文学时代”
  • C、“世俗化的文学时代”
  • D、“近代化的文学时代”

正确答案:B

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