简述“学人之文”与“文人之文”的区别及对清代散文演变的作用。 

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问答题
简述“学人之文”与“文人之文”的区别及对清代散文演变的作用。
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第1题:

简述“学人之文”与“文人之文”的区别及对清代散文演变的作用。 


正确答案:(1)清初散文作家可分为两派,一派以清初启蒙主义思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之为代表,主要从文章内容上抨击晚明散文的空疏,强调文章的社会功能;另一派以侯方域、魏禧、汪琬为代表,主要从文章风格上力戒晚明文章的纤佻,提出恢复唐宋散文的传统。前者被称为“学人之文”,后者被称为“文人之文”。
(2)“学人之文”大力提倡经世致用,强调文章“须有益于天下”(顾炎武《日知录》),主张文章应当言之有物,反对那些“徒欲激昂于篇章字句之间”而内容“空无一物”的文章(黄宗羲《陈葵献偶刻诗文序》)。因而他们将散文作为“纪政事”、“察民隐”,宣扬自己政治观点和学术主张的工具,故而形成了清初散文质实和致用的文风。但这些散文过于强调文章的现实作用,反而忽略了文学色彩,学人之文中成就和影响较大的是黄宗羲。
(3)“文人之文”的三位作家侯方域、魏禧、汪琬号称“清初三大家”。他们没有顾炎武、黄宗羲等人那么坚贞的操守和尖锐的思想,虽然不乏汉族文人起码的民族意识,但行为上却比较温和。因而他们对散文的认识不像黄宗羲等人那样强调社会意义,而是更注意其自身的文学渊源,所以他们的散文比较注意从文风上纠正晚明散文的放诞和纤佻习气,主张恢复唐宋散文的醇厚传统。

第2题:

清初以侯方域、魏禧、汪琬为代表的散文被称为()

  • A、学人之文
  • B、桐城派散文
  • C、阳湖派散文
  • D、文人之文

正确答案:D

第3题:

对于清初散文“学人之文”下列说法错误的是()

A. 大力倡导经世致用之文

B. 强调文章“须有益于天下”

C. 主张文章应当言之有物

D. 主张散文应该“徒欲激昂于篇章字句之间”


标准答案:D

第4题:

()在文学上和政治上的先进性都主要是通过散文体现出来的。他的散文可分为三类:论道之文、论政之文、论政之文。


正确答案:欧阳修

第5题:

简述汉代文吏作用、地位的演变。


正确答案: 秦代的文吏对专政整体的作用是十分重要的,但秦朝重吏导致官僚体制缺乏调节机能,文吏只有执行职能,单纯使用文吏是致命的弊端,如横征暴敛反馈到中央,文吏不能参与决策,新一轮指令仍是横征暴敛。因此汉统治者吸取了秦亡的教训,从思想到政策做了调整,汉代重视发挥知识分子改造政权的作用,吸取了博士、儒生的统治思想。如贾谊多次想朝廷提出关于时政的意见。贾谊的《过秦论》、陆贾的《新语》,特别是在董仲舒的努力下,确立儒学为正统官学,实行察举选官制度,开明经为入仕之途,汉代儒生成为统治集团中决策的参与者,而文吏则被视为“不习为吏”的事务性办事的定型规范技能。由此可以看出一般文书档案官吏在国家机关中的作用比秦代明显缩小,地位也随之下降。

第6题:

对于清初散文“学人之文”下列说法错误的是()

  • A、大力倡导经世致用之文。
  • B、强调文章“须有益于天下”。
  • C、主张文章应当言之有物。
  • D、主张散文应该“徒欲激昂于篇章字句之间”。

正确答案:D

第7题:

《野兽之美》此书是()文体。

  • A、科普文
  • B、记叙文
  • C、抒情文
  • D、散文

正确答案:A

第8题:

“学者之文”以黄宗羲、顾炎武、王夫之为代表。下列作家属于清初散文中“文人之文”的是()。

A黄宗羲

B侯方域

C魏禧

D汪琬

E顾炎武


B,C,D

第9题:

()将学说与文辞合一,即是学者之文与文人之文的合一,是近于复古的文学观。

  • A、王韬
  • B、梁启超
  • C、章太炎
  • D、章士钊

正确答案:C

第10题:

欧阳修的散文可以分为论道之文,论政之文和抒情之文。


正确答案:正确

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