燕乐的风行，为词的发展提供了最好的词调。由于词与音乐的密切关系，词在唐五代时期通常称“（）”或“曲子词”。

这段课后文字是有关词的知识介绍，属于知识系统。

课文的课后文字是对“词”的知识介绍，是对课文知识的补充，属于教科书的知识系统。

知识点:学科课程知识中课程教材的系统。教科书可分为课文（选文）系统、知识系统、助读系统、练习系统四大系统，根据四大系统的定义即可区分。

A项：练习系统，又叫训练系统、检测系统，按照一定的目标有计划地设计出一系列“练”的内容和方法，体现一定的语文训练的序列和网络式的训练结构。与题干不符，排除。

B项：知识系统是指语文学科的识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习、表达与鉴赏等板块形成的知识点模块。题干中的这段课后文字是有关词这类体裁的知识介绍，属于知识系统。与题干相符，当选。

C项：助读系统是指编写者为引导学生自主学习课文而编写的学习目标、预习提示、课文引语、评点注释、学法指导、参考资料、教学图表、课文插图等。与题干不符，排除。

D项：课文（选文）系统又称范文系统，主要是指编入教材中的一篇篇课文学习文本，是教师与学生在课堂共同学习的基础文本。与题干不符，排除。