“我们究竟是同学或者兄弟?”中的“或”改为“还是”。()

题目
判断题
“我们究竟是同学或者兄弟?”中的“或”改为“还是”。()
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

病句修改有错误的一项是( )。

A. 王林同学一年来管理班费没差错一分钱,受到全班同学的称赞。

修改:把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”

B. 某工厂原来每日用水四吨,现在每日一吨,现在每日用水比原来降低了三倍。

修改:把“降低了三倍”改为“降低了四分之三”

C. 他那优秀的品质,经常浮现在我们的脑海中。

修改:把“品质”改为“形象”

D. 校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。

修改:把“指教”改为“解答”


正确答案:C
7.C[解析]C项应将“优秀的品质”改为“高大的形象”。

第2题:

在执教《孔乙己》时,有学生对文中的“孔乙已大约的确死了”提出疑问,认为大约和的确不能连用,前后矛盾。对此,教师的评价最合适的是(  )。

A.问得很好,同学们思考一下这两个词是否前后矛盾?
B.书本上怎么会错呢,你还是认真听课吧!
C.上课应该跟着老师的思路来。不要自己随便发挥。
D.这位同学观察得很仔细,下面我们就通过对文章的解读来看看这句话究竟是作者的笔误还是有意为之呢?

答案:D
解析:
遇到学生对文章内容有自己的见解或是有疑问时,教师要适时进行引导,而不是压制学生的思维。

第3题:

我们的那儿的冬天()这儿还冷。

A.还是

B.或者

C.要不

D.比


参考答案:D

第4题:

“四海之内皆兄弟”出自《论语》还是《孟子》?


正确答案: “四海之内皆兄弟”出自《论语》。

第5题:

爱因斯坦的做法究竟是对还是错?从这件事情中,我们能得到什么启发?我们应该怎样对待科学的发展?


正确答案:(本题属于开放性问答,答案不求惟一。)
①爱因斯坦是基于他对于维护人类和平的热忱而做出上述举动的,也是正确的。
②启发:科学研究应该用于促进社会发展、保障人类和平等方面;科学对军事技术进步的推动作用巨大,有时能起到以暴制暴,从而换取和平的作用;科学研究的初衷,与其后的实际应用的效果之间可能会出现较大偏差等等。
③态度:科学发展的本身,是客观而不受任何利益集团左右的。我们应该以理性的态度来看待科学的发展,既要努力学习,进一步推动科学的发展,但同时也要控制科研成果的实际应用向着保障人类福祉的方向发展。

第6题:

如果“我们班有的同学不会跳舞”是一个真判断,下列不能确定其真假的是( )。

A.我们班至少有一个同学不会跳舞

B.我们班所有的同学都会跳舞

C.我们班有的同学会跳舞

D.不会跳舞的有些是我们班的同学


正确答案:C
由“我们班有的同学不会跳舞”为真,可知A项也为真;B项与题干矛盾,必然为假;题干换位推理可得:有些不会跳舞的同学是我们班的同学,D项为真;由有的不会推不出有的会,C项无法判断真假。

第7题:

“我们班的每一位男同学都是团员”,这一性质命题的主项是()。

  • A、每一位男同学
  • B、我们班的男同学
  • C、男同学
  • D、我们班的每一位男同学

正确答案:B

第8题:

《中华人民共和国继承法》中的兄弟姐妹是指:()

A、同父母的兄弟姐妹

B、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹

C、养兄弟姐妹

D、有扶养关系的继兄弟姐妹


参考答案:ABCD

第9题:

《郑风·叔于田》中的“叔”指的是()。

  • A、女子对心上人或者丈夫的通称
  • B、女子对父亲兄弟的通称
  • C、男子对心上人或者妻子的通称
  • D、男子对父亲兄弟的通称

正确答案:A

第10题:

“究竟是党大,还是宪法大?”


正确答案:党与宪法和法律的关系:党领导人民制定宪法和法律;党也要模范地遵守宪法和法律;党必须在宪法和法律的范围内活动。

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