第1题：
句子产生歧义的原因有哪几种？消除句子歧义的方法有哪些？
句子产生歧义的原因：（1）由多义词产生的歧义。
（2）由句法关系不明产生的歧义。
（3）由语义关系含糊造成的歧义。
（4）由层次不清产生的歧义。
消除句子歧义的方法：（1）更换字面。如“三个工人的建议”，把“个”改为“位”或“项”，就没有歧义了。
（2）改变语序。如“下午我们小组讨论”，移动“下午”的位置，就可以分化为不同格式。
（3）变换句式。如“他拿了五块钱出来交给我”，可改为“他把五块钱拿出来交给我”，或改为“他拿了五块钱，出来交给我”。
略
第2题：
指出下列句子的焦点哪个属特指焦点（）。
第3题：
A.一个句子从不同角度看属于不同辞格。
B.一个句子采用了兼语句式。
C.一个句子或段落中同时使用了几种辞格。
D.一个句子的一个辞格兼有其他意义。
第4题：
“我洗完了碗”和“碗我洗完了”两个句子的焦点相同。
第5题：
句子“我喜欢看话剧”，其中的“看”或“话剧”读音轻重不同，句子的焦点就不同，意义也有差别。
第6题：
说明有几种焦点。
在句子里新信息的重点叫焦点，在汉语中焦点有三种：一是锯末焦点，一般来说，句子的信息分布是旧信息在前、新信息在后，那么新信息中的焦点就出现在句末；
二是对比焦点，从对比中来显示焦点；
三是特指焦点，常用的是副词“是”来指示焦点。
略
第7题：
什么是句子的理解策略？有几种类型？
第8题：
什么是焦点？焦点有几种？
说话要突出重点，在句子里，新信息的重点叫焦点。焦点有三种：
1）句末焦点，如“同意的请举手！”
2）对比焦点，如“这本书我花了三天时间就能读完，不用五天。”
3）特指焦点，如“我是昨天遇见他的。”
略
第9题：
以下列句子为例，说明：什么是焦点？焦点的性质是什么？ （1）这首诗连小孩都会背诵。 （2）张三从李四那里借来了这辆车。
第10题：
从句子结构分，句子可以分为（）句和（）句。