“你就说得再好听，我也不信”中的“就”是（）。

本题考查生产观念。选项A是推销观念的主要表现；选项C是产品观念的主要表现；选项D是现代市场营销观念的主要表现。

您说得对,我确实是三年换了四个单位。说起来只能怪我经验不足。在大学期间,我认为我应该是一个优秀的程序编制人员,但工作几个月后,我发现自己很不开心,这一份工作并不是我想要的。于是,当我发现有一个和我的专业相关的职位时,我便辞职转到那儿去上班了。
但是,当最初的陶醉感逐渐消退时,我才发现工作的地方与我住的地方太远了。我得每天坐两个多小时的公共汽车去上班,这样对于我来说,太累了,而且这份工作和第一份工作一样,不能让我感到有什么进步,因此当我听到一家单位需要一名终端计算机工作人员时,我便去应聘并得到了那份工作。我在那家公司学到了不少知识,直到我不能再发展为止,因为它是一家小公司。我的第四份工作是在只有一个人的部门,没有别的同事,这让我感到过于孤独。
所以,我看到贵单位的招聘广告,并对贵单位做了了解,我发现贵单位完全适合我的要求,我发现我能在贵单位管理一个部门,在发挥我的特长的同时,接受新的挑战。也就是说,只要贵单位能提供良好的工作气氛和发展空间,我会一直奋斗下去的。

教师，我向往的职业 教师，一个很微小又很朴实的词，却又闪耀着平凡的光辉。教师多少年才被各种各样的人评价为“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“蜡烛”，教师是个既伟大又平凡的职业。
教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁的人，我们称他为建筑工程师；设计工厂合理流程的人，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境的人，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师。那就意味着要塑造人类的思想。建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。
在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我看来，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头：整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：一是没有按要求传到或是传错了、传丢了，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到，而且增进了自己的内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献。人类会一定记住他。我想，我绝不能做混者，至少要平庸，然后追求智!当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献!
让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧!