如何提高受众的心理承受力?

题目
问答题
如何提高受众的心理承受力?
参考答案和解析
正确答案: (1)新闻报道在时机上的控制和受众的心理承受力;(2)新闻报道在量上的控制与受众的心理承受力。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

如何正确认识受众逆反心理的积极与消极影响?
新闻受众的逆反心理在性质上是有积极和消极之分的。
(1)受众积极的逆反心理与舆论监督。受众积极的逆反心理是推动受众运用媒介工具对党政人员工作中的不良现象进行斗争的一种动力。尽管受众逆反心理中的消极抵触情绪有时会带来一些偏激的言辞或行为,新闻传播者对于受众的这种逆反心理和行为也应抱热忱欢迎的态度,并创造条件,运用媒介工具去沟通受众(群体)与有关的党政部门及其具体工作人员的联系(如读者来信,听众、观众来电及来函等)。对于那些犯罪分子应当揭发、批判与打击,对于不良的社会现象应鞭笞并运用媒介手段分析、评论,这是顺乎民意、主持正义的举动。
(2)对受众消极的逆反心理不能迎合。受众消极的逆反心理是指受众因受到某种错误思潮或其他因素的影响而对正面的、正确的新闻报道产生的逆反心理。这种逆反心理如果形成了一股力量就会成为一种社会心态。这种被扭曲了的社会心态是不安定因素的温床,是社会发生动乱的舆论准备,也是最容易被利用的一种精神力量。

第2题:

什么是记忆?如何提高受众对广告的记忆程度?


正确答案: 记忆是一个人的过去经验在头脑中的反映,是人脑积累经验的功能表现。
方法:1、适当减少识记材料的数量:材料越少,记忆越牢。广告内容简明扼要,广告标题短小精干;2、充分利用形象记忆的优势:有意识地采用实物、模拟,用直观形象来表达;3、增加刺激维度:形意结合、形字结合、图形与色彩结合、字形色结合等。4、适当地重复广告与拓宽宣传途径:反复刺激消费者地视听觉,也可在几个不同媒体上作同一广告;5、提高受众对广告内容的理解力:用通俗易懂地语言、算帐的方式等来表达广告内容;6、编排好广告重点识记材料的位置:两端易记,中间易忘。

第3题:

如何增强挫折承受力?


答案:
解析:
增强挫折承受力是培养良好意志行为的重要方面。意志行为的重要特征是勇于克服困难和阻碍,而正确对待挫折是克服困难的一个方面。能否经受得起挫折涉及多方面因素,下面介绍几种重要的因素:(1)正确对待挫折:首先要认识到挫折是普遍存在的。还应该认识到挫折具有两重性,挫折和磨难并不都是坏事,它促使人为了改变境况而奋斗,能磨炼性格和意志,增强创造能力和智慧,使人对生活、对人生认识得更加深刻、更加成熟。同时,遭受挫折后认真总结经验教训也是十分必要的,应该尽量避免不必要的挫折。(2)改善挫折情境:挫折情境是产生挫折和挫折感的重要原因,如果挫折情境得到改善和消失,挫折感也就会随着消失。(3)总结经验教训:一方面从失败中吸取教训,以积极态度冷静地分析遭受挫折的主、客观原因,及时找出失败的症结所在,发现自己的弱点,力争改进。另一方面,要发现自己的优点和长处,从而振作精神,鼓起战胜挫折的勇气,树立信心,提高对挫折的承受能力。(4)调节抱负水平:抱负水平是指个体在从事活动前,对自己所要求达到的目标或成就的标准。抱负水平过低或过高都不利于增强个体的自信心和自尊心。在过低的抱负水平下,即使成功了,人们也不能产生成就感;抱负水平过高,在达不到预定的目标时,就容易产生挫折感。所以要使个体在活动中产生成就感又不至于受到挫折,就要提出适合个体能力水平的、具有挑战性的标准。(5)建立和谐的人际关系:建立和谐的人际关系对于增强挫折的承受力是有积极作用的。当一个人遭受挫折后,如果有几个在思想上、学习上、生活上志同道合的朋友,能向他们倾诉自己的心里话,便能使自己从挫折中解脱出来,内心的紧张也会逐渐减弱。同时,还可以从朋友那里得到鼓励、信任、支持和安慰,重新振作精神,战胜困难和挫折。要建立和谐的人际关系,要关心别人,与人友好相处。

第4题:

提高教师的(),使新课程改革在良好的社会心理环境中有效地开展。

  • A、身体素质
  • B、学习能力
  • C、心理承受力
  • D、健康水平

正确答案:C

第5题:

试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。(如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?)


正确答案: 新闻媒介对受众心理的刺激可以从两个方面来进行分析:新闻媒介传播的内容与不同媒介的传播形式。
(1)媒介传播内容对受众心理的影响:①在社会生活中,正是这些内容满足了新闻受众的需要,适应了新闻的消费,因而才刺激了受众的心理,从而产生了受众的阅读心理,视听心理。②新闻传播内容对受众心理的影响有无效果和有效果之分,也有对受众心理诱发的方向问题,即正向效果和负向效果;还有社会伦理的评价问题。(2)媒介传播形式对受众心理的影响。①传播要影响人们,传媒媒介传递的信息必须进入他们的感官,让对方根据自己感受到的不同的刺激与自己认知结构的协调来决定对传播信息的反应。②新闻传播媒介由于各自固有的特点,在传播新闻时分别作用于受众的视觉(报纸、期刊、电视)、听觉(广播、电视),因而他们会对受众的心理反应产生完全不同的影响。

第6题:

新闻受众的心理承受力
新闻受众的心理承受力是指受众对新闻在报道与其主观态度不相一致的问题,或报道受众自己没有认识,不理解的问题时,能否接受的主观感觉。

第7题:

关于编辑如何处理与受众之间的关系表述不正确的是()。

  • A、满足受众的信息需求
  • B、注意受众的逆反心理
  • C、重视与受众间的互动
  • D、互相利用

正确答案:D

第8题:

新闻受众的需要与新闻的特点密不可分,并具有对应性,其正确的搭配是()

A新闻的真实性-受众的求真心理

B新闻的时效性-受众的求新心理

C新闻的新鲜性-受众求快、短心理

D新闻的接近性-受众的求近心理

E新闻的公开性-受众的求众心理


A,D

第9题:

心理承受力是实现值和期望值的比值.比值越大,心理承受力越小;比值越小,心理承受力越大。


正确答案:错误

第10题:

坚持(),有利于防止传言的产生或泛滥,有利于提高公众心理承受力,有利于进行正确的舆论引导。


正确答案:公开性原则