桃花源记最后写刘子骥要找桃花源的目的何在?

题目
问答题
桃花源记最后写刘子骥要找桃花源的目的何在?
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相似问题和答案

第1题:

学习完《邹忌讽齐王纳谏》一课后,教师给学生布置了归纳和“王之蔽甚矣”一句结构相同的句子的作业,以下学生给出的作业合格的一项是( )。

A、学生甲:下视其辙,登轼而望之(《曹刿论战》)
B、学生乙:弗之怠(《送东阳马生序》)
C、学生丙:帝感其诚(《愚公移山》)
D、学生丁:南阳刘子骥,高尚士也(《桃花源记》)

答案:C
解析:
本题考查古代汉语特殊句式。题干和C项中的句子是被动句;A项中的句子是省句:B项中的句子是倒装句;D项中的句子是判断句。故只有C项合格,本题当选C项。

第2题:

《桃花源记》的作者是()

  • A、王羲之
  • B、陶渊明
  • C、韩愈
  • D、苏轼

正确答案:B

第3题:

问今是何世,乃不知有汉,__________。(陶渊明《桃花源记》)


正确答案:
无论魏晋

第4题:

《桃花源记》是陶渊明的代表作。据文中记载,渔人离开桃花源时,桃花源的人叮嘱了渔人一句什么话,请他不要泄露桃花源的秘密?


正确答案:桃花源的人叮嘱了渔人“不足为外人道也”。

第5题:

陶渊明的《桃花源记》中哪个成语是表示田间小路交错相通?


正确答案:《桃花源记》中表示田间小路交错相通的成语是“阡陌交通”。

第6题:

学习完《桃花源记》之后,教师给学生布置了一篇小作文,要求写一写“我心目中的桃花源”,以下是学生作业中的部分摘抄,其中理解不准确的是()。

  • A、反映了作者对现实生活的不满和对理想境界的追求
  • B、桃花源被武陵人意外发现,又神秘地消失,作者可能在暗示桃花源在现实中是不存在的
  • C、桃花源对于中国人来说,更多的是一方精神的净土
  • D、桃花源只是失败者逃避现实的港湾,是陶渊明懦弱、妥协的借口

正确答案:D

第7题:

陶渊明的《桃花源记》中哪个成语是形容落花纷纷飘落的美丽情景?


正确答案:《桃花源记》中形容落花纷纷飘落的美丽情景的成语是“落英缤纷”。

第8题:

自云先世避秦时乱, ,不复出焉。(《桃花源记》)


正确答案:
率妻子邑人来此绝境

第9题:

陶渊明的《桃花源记》中哪个成语是形容高兴而满足的样子?


正确答案:《桃花源记》中形容高兴而满足的样子的成语是“怡然自乐”。

第10题:

陶渊明《桃花源记》:“便要还家,设酒杀鸡作食。”中的“要”的意思是()。

  • A、要求
  • B、须要
  • C、希望
  • D、邀请

正确答案:D