为什么说思维是全人类共同的,而语言则有民族特点?

题目
问答题
为什么说思维是全人类共同的,而语言则有民族特点?
参考答案和解析
正确答案: 思维是全人类共同的,而语言则有民族特点。这是语言和思维最根本的区别。客观现实对各个民族来说是基本相同的,思维上形成的概念、判断等也是基本一致的,各民族都有能力去认识相同的事物,所以说思维是全人类共同的。对于同一个事物,各个民族的语言表达方式却可能有所不同,无论是在语汇语法上,还是在语义表达上.不同昆族的语言都可能有自己的特点。
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相似问题和答案

第1题:

为什么说思维和语言是两种不同的社会现象?


正确答案:思维是全人类共同的,而语言则有民族特点,这是语言和思维最根本的区别.
(1)客观现实对各个民族来说都是基本相同的,思维上形成的概念.判断等也是基本一致的,各民族都有能力去认识相同的事物,所以说思维是全人类共同的.
(2)对于同一个事物,各个民族的语言表达方式却有可能不同,无论是在语汇.语法上,还是在语义表达上,不同民族的语言都可能有自己的特点

第2题:

为什么说研究语法要注意民族特点?


正确答案: 不同民族的语言,既有共性又各有个性,如果忽视民族语言的个性或特点,就不能深入认识一种语言的语法结构规律。例如对汉语,要研究‚把‛字句和‚被‛字句,不能只满足于说明哪是主语、哪是谓语、哪是状语等,还要指出它的结构特点、构成条件和所表示的语法意义,还要了解‚把家回、被他打‛这些说法的语用条件,这样才能研究好、掌握好汉语语法。

第3题:

为什么说不是语言决定思维,而更主要是思维决定语言?


正确答案:1)一方面从整个对思维产生影响的多种因素来看,即使承认语言影响思维,也并不是只有语言才影响思维.(有语言环境.生活环境.经济.政治.文化的各种社会环境影响).另一方面,从整个思维活动和思维结果的现象看,也不是所有的思维都受语言的影响.例:《红楼梦》中,焦大不可能爱上林妹妹,主要在于他们所生活的不同社会背景
2)世界上不同的语言多数互相听不懂,互相不能通话,可是通过翻译就能交流思想感情.人类的语言虽然不同,但是人类的思维内容确是基本一致的.正是思维决定了语言所以不同语言才有可能通过翻译,相互沟通.
3)应该说,目前在语言和思维的地位作用的问题上比较一致的观点是:在语言和思维关系中,思维起主导作用,思维决定语言.语言虽然对思维活动有一定影响,但不能无限度地夸大这种影响,语言也不能最终决定人的思维方式和思维活动

第4题:

归因的规则有全人类的共同性


正确答案:正确

第5题:

为什么说语言是思维工具?


正确答案: 语言和思维形影相随,不能分离。思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行。语言也是认识成果的储存场所,思维的成果需要语言表达出来。思维离不开语言,必须在语言材料的基础上进行。没有语言,没有句子,概念也就无所依托,推理进程难以进行,思维也就不存在了。如果没有语言,思维活动不能进行,思维成果也无从表达。

第6题:

为什么说形态丰富的语言中词法问题重要,而汉语中句法问题更重要?


正确答案:传统语法学把语法分成两个部分:词法部分句法部分“词法”也称“形态学”主要描写词的形态特征和变化规则“句法”又称“造句法”,主要说明句子成分和句子类型因为传统语法的研究对象主要是印欧语,分析标准主要是形态,而形态变化都是附着于词上的,甚至句法结构也都离不开词的形态变化(如主语和谓语就必须考虑主谓的形态呼应,动宾结构的宾语必须变格等),所以传统语法讲词法的内容很复杂,剩下的句法部分则很简单词法既然是形态学,顾名思义应只研究跟词的形态变化有关的现象,即只是构形问题由于印欧语言中构诃单位构词方式和词类等也都无不与形态变化有关,所以构词问题和词类问题也就都成了词法的一部分现代汉语本来就没有形态变化,不同词类的区分其实就不再是构形问题,而是句法问题了但受传统语法分类的影响,至今很多语法书仍把构词和词类问题归入词法实际上,在汉语这样的语言中词法问题并不像印欧语那么重要,而像语序虚词结构等句法问题在语法中占据了更大的分量,所以划分词法和句法对汉语就不一定适合了。

第7题:

为什么说思维是全人类共同的,而语言则有民族特点?


正确答案: 思维是全人类共同的,而语言则有民族特点。这是语言和思维最根本的区别。客观现实对各个民族来说是基本相同的,思维上形成的概念、判断等也是基本一致的,各民族都有能力去认识相同的事物,所以说思维是全人类共同的。对于同一个事物,各个民族的语言表达方式却可能有所不同,无论是在语汇语法上,还是在语义表达上.不同昆族的语言都可能有自己的特点。

第8题:

为什么说方言的产生是社会的不完全分化和语言的发展演变共同作用的结果?


正确答案:1)居住和活动的地点分散,不同地区人们之间的言语交际频率很低,他们使用的原本相同的语言共同点就会不断减少,不同点将不断增多,久而久之,不同的方言就会形成.
2)一个疆域较大的封建社会,因生产.贸易不发达,交通.通讯不便利,很难保持完全统一的局面而处于不完全分化状态,这也会促使方言的产生.
3)大规模的集体迁徙也会形成社会的不完全分化,而使-种语言内部出现方言分歧

第9题:

为什么说推广、普及共同语的过程实际上就是逐渐缩小方言差别,使语言趋于统一的过程?


正确答案:推广、普及共同语的过程实际上就是逐渐缩小方言差别使语言趋于统一的过程.在这个过程中,共同语可以在两个方面对方言产生强烈的影响.
(1)引导方言的发展方向,吸引方言向自己靠拢.如新中国建立以来,汉语各方言都出现了明显的向普通话靠拢的趋势,许多方言色彩较浓的语汇已经或正在被普通话语汇所取代.
(2)共同语会逐渐扩大自己的使用范围,而方言的使用范围将随之不断缩小.如我国方言区的许多学校普通话日益普及,正在取代方言而成为教学语言.在许多行业和机关内部,普通话也正在成为工作语言.
(3)同时应该看到,共同语的形成和发展虽然可以使地域方言的分歧逐渐缩小,但语言的统一通常是一个长期的过程.

第10题:

为什么说思维是一种高级的认知活动?


正确答案:思维是对输入的刺激进行进行更深层次的加工。它揭示事物之间的关系,形成概念,利用概念进行判断、推理。解决人们面临的各种问题。但思维又离不开感觉、知觉、记忆活动所提供的信息。只有在大量感性信息的基础上,在记忆的作用下,人们才能进行推理,作出种种假设,并检验这些假设,进而揭示感觉、知觉、记忆所不能揭示的事物的内在联系和规律。