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简述新闻学和新闻工作的区别与联系

题目
问答题
简述新闻学和新闻工作的区别与联系
参考答案和解析
正确答案： 第一、新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作涉及经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。
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第1题：

简述等值连接与自然连接的区别和联系。


参考答案连接运算符是“=”的连接运算称为等值连接。它是从关系R与S的广义笛卡尔积中选取A，B属性值相等的那些元组，即等值连接为：R∞S={trts| tr∈R∧ts∈S∧tr[A]=ts[B]}A=B自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉。

第2题：

简述栈和队列有哪些联系与区别？


正确答案:栈和队列都是运算运算受限的线性表，逻辑结构相同；都可以顺序存储和链接存储，存储结构也相同；插入和删除运算都限制在线性表的表端完成，且不需要查找运算。 二者差别主要体现在运算的限制不同：栈是后进先出（LIFO）的线性表，限制它的 插入和删除操作仅在表的一端进行。队列是先进先出（FIFO）的线性表，只允许在表 的一端进行插入，而在表的另一端进行删除。

第3题：

简述气质与性格的区别和联系。


正确答案：(1)区别
第一，从起源上看，气质是先天的，更多地受个体高级神经活动类型的制约;而性格是后天的，更多地受社会生活条件的制约。它是人在活动中与社会环境相互作用的产物。第二，气质是表现在人的情绪和行为活动中的动力特征(即强度、速度等)，无好坏之分;而性格主要是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，有好坏之分。第三，从可塑性上看，气质可塑性极小，变化极慢;性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。(2)联系
其一，气质可按自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩。
其二，气质会影响性格的形成与发展。当某种气质与性格有较大的一致性时，就有助于性格的形成与发展，相反会阻碍性格的形成与发展。
其三，性格对气质有重要的调节作用，在一定程度上可掩盖和改造气质，使气质服从于生活实践的要求。

第4题：

简述基本分析与技术分析的区别和联系。


正确答案:基本分析是对证券，尤其是对股票的分析研究，重点放在证券本身的内在价值上。技术分析是根据证券市场过去的统计资料，来研究证券市场未来的变动。区别：1）基本分析主要向前看，注意未来盈利和风险；技术分析则主要向后看，以市场已发生的事实为预测未来的依据。2）基本分析主要回答“买什么”的问题；而技术分析则回答“何时买”的问题。联系：1）基本分析与技术分析均是投资分析的方法，在进行实际分析时，应把二者有机结合，就能取得更好的分析效果。2）但同时，无论是基本分析还是技术分析，要想准确无误地预测市场变化是不可能的。

第5题：

简述新闻学和新闻工作的区别与联系


正确答案:第一、新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作涉及经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。

第6题：

试简述编码与代码的联系和区别？


正确答案: 代码是指有一定信息概念的具体符号表示，而编码则是指由某一种符号系统表示的信息转换为另一种表示信息的符号系统的过程。信息编码使客观存在的事物对象或属性变成便于计算机识别和处理的统一代码。简言之，编码就是代码的编制过程。

第7题：

简述品牌与商标的联系和区别


正确答案: 品牌，是反映一个企业的整体商誉的总称。包括企业知名度，产品质量，管理水平，售后服务等等。商标，是一个企业的标识标志，是让消费者认知该企业及其产品的一个媒介。商标和品牌是一对很容易混淆的概念。两者既有区别又有联系，有时两个概念可等同代替，但更多情况下我们必须准确认识和使用这两个概念。商标与品牌的含义不同，作用有异，存在空间相互对立，但商标作为品牌的一部分，不但是品牌价值的载体，更是品牌价值的核心。

第8题：

广电新闻学和应用新闻学的区别是什么？？


广播电视新闻学:培养目标：具备新闻学、广播电视学以及有关学科的基本理论和基础知识，能从事广播电视新闻采访、写作、编导及管理的高级专门人才。

主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、电视编辑基础、广播编辑与节目制作、电视摄像、中外新闻史、新闻法规、电视作品分析、非线性编辑等。

就业方向：新闻记者，编导，播音、节目主持人，新闻媒体管理人员等。

新闻学专业（理论和应用）
  培养目标：新闻学专业致力于培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基本知识，接受新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。
  主要课程：中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻学概论、广播电视概论、广告学、大众传播学、新闻采访、新闻写作（专稿）、新闻写作（消息）、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与法规、新闻事业管理、中国古代文学作品选、古代汉语选篇、应用汉语研究等。
应用新闻学就业方向：主要是为媒体（报纸、广电、网络等）输送新闻记者和编辑。当然，也有学生去企业当企划、文案、外宣之类，报纸的编辑，排版，受众研究等。
广播电视新闻学:培养目标：具备新闻学、广播电视学以及有关学科的基本理论和基础知识，能从事广播电视新闻采访、写作、编导及管理的高级专门人才。主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、电视编辑基础、广播编辑与节目制作、电视摄像、中外新闻史、新闻法规、电视作品分析、非线性编辑等。就业方向：新闻记者，编导，播音、节目主持人，新闻媒体管理人员等。新闻学专业（理论和应用） 培养目标：新闻学专业致力于培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基本知识，接受新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。 主要课程：中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻学概论、广播电视概论、广告学、大众传播学、新闻采访、新闻写作（专稿）、新闻写作（消息）、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与法规、新闻事业管理、中国古代文学作品选、古代汉语选篇、应用汉语研究等。 应用新闻学就业方向：主要是为媒体（报纸、广电、网络等）输送新闻记者和编辑。当然，也有学生去企业当企划、文案、外宣之类，报纸的编辑，排版，受众研究等。
广播电视新闻学:培养目标：具备新闻学、广播电视学以及有关学科的基本理论和基础知识，能从事广播电视新闻采访、写作、编导及管理的高级专门人才。

主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、电视编辑基础、广播编辑与节目制作、电视摄像、中外新闻史、新闻法规、电视作品分析、非线性编辑等。

就业方向：新闻记者，编导，播音、节目主持人，新闻媒体管理人员等。

新闻学专业（理论和应用）
  培养目标：新闻学专业致力于培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基本知识，接受新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。
  主要课程：中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻学概论、广播电视概论、广告学、大众传播学、新闻采访、新闻写作（专稿）、新闻写作（消息）、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与法规、新闻事业管理、中国古代文学作品选、古代汉语选篇、应用汉语研究等。
应用新闻学就业方向：主要是为媒体（报纸、广电、网络等）输送新闻记者和编辑。当然，也有学生去企业当企划、文案、外宣之类，报纸的编辑，排版，受众研究等。
广播电视新闻学:培养目标：具备新闻学、广播电视学以及有关学科的基本理论和基础知识，能从事广播电视新闻采访、写作、编导及管理的高级专门人才。

主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、电视编辑基础、广播编辑与节目制作、电视摄像、中外新闻史、新闻法规、电视作品分析、非线性编辑等。

就业方向：新闻记者，编导，播音、节目主持人，新闻媒体管理人员等。

新闻学专业（理论和应用）
  培养目标：新闻学专业致力于培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基本知识，接受新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。
  主要课程：中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻学概论、广播电视概论、广告学、大众传播学、新闻采访、新闻写作（专稿）、新闻写作（消息）、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与法规、新闻事业管理、中国古代文学作品选、古代汉语选篇、应用汉语研究等。
应用新闻学就业方向：主要是为媒体（报纸、广电、网络等）输送新闻记者和编辑。当然，也有学生去企业当企划、文案、外宣之类，报纸的编辑，排版，受众研究等。
广播电视新闻学:培养目标：具备新闻学、广播电视学以及有关学科的基本理论和基础知识，能从事广播电视新闻采访、写作、编导及管理的高级专门人才。主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、电视编辑基础、广播编辑与节目制作、电视摄像、中外新闻史、新闻法规、电视作品分析、非线性编辑等。就业方向：新闻记者，编导，播音、节目主持人，新闻媒体管理人员等。新闻学专业（理论和应用） 培养目标：新闻学专业致力于培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基本知识，接受新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。 主要课程：中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻学概论、广播电视概论、广告学、大众传播学、新闻采访、新闻写作（专稿）、新闻写作（消息）、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与法规、新闻事业管理、中国古代文学作品选、古代汉语选篇、应用汉语研究等。 应用新闻学就业方向：主要是为媒体（报纸、广电、网络等）输送新闻记者和编辑。当然，也有学生去企业当企划、文案、外宣之类，报纸的编辑，排版，受众研究等。
广播电视新闻学:培养目标：具备新闻学、广播电视学以及有关学科的基本理论和基础知识，能从事广播电视新闻采访、写作、编导及管理的高级专门人才。主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、电视编辑基础、广播编辑与节目制作、电视摄像、中外新闻史、新闻法规、电视作品分析、非线性编辑等。就业方向：新闻记者，编导，播音、节目主持人，新闻媒体管理人员等。新闻学专业（理论和应用） 培养目标：新闻学专业致力于培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基本知识，接受新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。 主要课程：中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻学概论、广播电视概论、广告学、大众传播学、新闻采访、新闻写作（专稿）、新闻写作（消息）、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与法规、新闻事业管理、中国古代文学作品选、古代汉语选篇、应用汉语研究等。 应用新闻学就业方向：主要是为媒体（报纸、广电、网络等）输送新闻记者和编辑。当然，也有学生去企业当企划、文案、外宣之类，报纸的编辑，排版，受众研究等。

第9题：

传播学与宣传学、新闻学的联系和区别是什么？


正确答案:传播学与宣传学之间有着某种“血缘”关系。因为，早期的传播研究有很大一部分是宣传研究。这种“血缘”关系，曾使人误以为“传播学就是宣传学”。其实，这两者是有区别的，不可以混同。传播学是把人类社会中一切信息传播现象都作为自己的研究对象，其中自然也包括宣传现象；而宣传学只将那些具有说服性、观念性的传播现象看作是自己的研究对象。传播学能够从更高的层次、更广的视野来揭示一般信息传播的本质和规律，从而可以更正确地指导包括宣传活动在内的一切传播活动；而宣传学只能从它自身的角度和层面来分析宣传现象、揭示宣传规律，进而指导自己的传播活动，并且只能从某些方面深化和丰富传播学的内容，而不能简单地用来指导一般的传播活动。后来居上的传播学已成了各门分支传播学科的“统帅”，而宣传学说到底只是传播学的一门分支学科。
在传播学引进中国的初期，“传播学就是大众传播学，而大众传播学就是广义新闻学”的观点曾产生过十分广泛的影响。的确，传播学与新闻学在其演进过程中，曾有过十分密切的互动关系，新闻学对传播学的诞生也确实起过催产的作用，但两者是不能划等号的。一般认为：新闻学是报刊新闻时代的产物，偏重于业务研究或“术”的研究；传播学是电子新闻时代的产物，侧重于理论研究或“学”的研究。新闻学以古老的“报学”研究为基础，偏重于微观研究、局部研究和单向研究；传播学以新兴学科的知识为基础，侧重于宏观研究、整体研究和双向研究。新闻学的研究对象是新闻信息的现象；传播学的研究对象是传播活动的现象。新闻学是具体科学的研究，对传播学研究有提供材料、充实内容的作用；传播学是一般科学的研究，对新闻学研究的内容和方法有规范、指导的作用。也有人认为：新闻学是一种专业研究，传播学是一种社会研究。总之，两者既有相通性，又有不同点。

第10题：

新闻学和新闻工作的区别与联系？


正确答案:第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。

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