第1题：
阅读屈原《湘夫人》中的一段文字： 登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。诗中的“公子”是谁？又是谁在“思公子”？
第2题：
古人赞誉屈“（），洞庭波兮木叶下"两句是写景的妙句，“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”两句是写情的妙句，两者互相生发，形成一种情景交融的意境。
第3题：
A.若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。
B.杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨。
C.风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。
D.岂余身之殚殃兮，恐皇舆之败绩!
第4题：
翻译：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
第5题：
翻译：沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
第6题：
美要眇兮宜修，（）。令沅湘兮无波，使江水兮安流。（湘君[九歌]）
第7题：
阅读屈原《湘夫人》中的一段文字： 登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。诗中“登白薠兮骋望”的抒情方式是什么？
第8题：
阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言
。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻
佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
(1). 此诗的抒情主人公是谁?
(2). 概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?
(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
(1). 此诗的抒情主人公是谁?
答案：湘君。（1分）
(2). 概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?
答案：第一节写湘君似乎看到湘夫人飘然降至湘水北岸的小洲，但期约未遇，心中忧伤；第二节
描述湘君对湘夫人的焦灼和反复追寻，表现出对爱情的执著追求。降神、迎神。（3分）
(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
答案：融情入景：嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下；因情造景：鸟何萃兮蘋中；直抒胸臆：目眇眇
兮愁予。（2分）
第9题：
阅读屈原《湘夫人》中的一段文字： 登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。诗中“鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？”这句话表达了什么样的情感？其抒情方式是什么？
第10题：
《湘夫人》中，通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑和不安的诗句有（）