只是文学作品的接受者
也是文学作品的创造者
可以使文学作品增值和丰富
可以在某种程度上转化为生产者
绝对不能转化为生产者
第1题:
莎士比亚化具体的内涵包括()。
A.艺术必须具有审美属性,文学必须是美的文学
B.文学艺术作为一种社会意识形态,必须表达“意识到的历史内容”
C.产品同生产行为不能分离,精神生产
D.是生产的结果是商品,是使用价值,它们具有离开生产者和消费者而独立的形式
第2题:
以下关于消费者需求的可诱导特性表述正确的有()。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
广义的儿童文学的三个层次是()。
第5题:
莎士比亚化具体的内涵包括()。
第6题:
广义儿童文学的三个层次是()。
A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
B幼儿文学、儿童文学、少年文学
C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D儿童文学、少年文学、青春期文学
第7题:
广义儿童文学的三个层次是()
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
世俗文学的两种形态是()。
第10题:
中世纪文学四种主要文学形式()