第1题：
A.社会历史批评
B.道德批评
C.印象批评
D.新批评
第2题：
提出“含混、反讽、悖论、隐喻、张力”等概念的是（）
第3题：
()的主流是以“环境问题”为焦点的文化批评
A. 原型批评
B. 生态学批评
C. 新历史主义批评
D. 解构主义
第4题：
（）批评系统容量是最大的一个批评系统，也是最为人所熟知的一种批评模式，社会伦理批评、泰纳提出的文学发展三要素“（）、（）、（）”理论都是这种批评的重要形式。进入20世纪以后新（）、（）、（）和新历史主义批评等批评流派共同将这种批评推向了一个新的高度。
第5题：
20世纪的文学批评流派繁多。下面可以归入以创作、接受、阅读为圆心的意义批评是：（）
第6题：
A.儿童文学批评是美学的批评
B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评
C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动
D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
第7题：
（）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。
第8题：
A.社会—历史批评
B.形式主义批评
C.文化批评
D.读者批评
第9题：
下面属于社会历史批评的模式有（）。
第10题：
简述文学批评的阐释与评价。