波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(

题目
填空题
波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。
参考答案和解析
正确答案: 纯意向性客体,未定点和空白
解析: 暂无解析
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第1题:

下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述,错误的是

A.图式是知识的一种表征方式
B.图式是概括化的动作模式
C.图式是动作的结构或组织
D.图式是具有可逆性的一种操作

答案:D
解析:
图式属于皮亚杰理论中的重要概念。图式是有组织的动作或者思维模式,是认知结构的同义语,是个体对知识的组织形式,是知识的一种表征方式,但图式并无操作的含义。

第2题:

隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。


正确答案:伊瑟尔

第3题:

在西方,有一种理论特别重视对艺术接受过程中阅读主体再生产、再创造特点的研究,认为作品的意义只有在阅读过程中才能产生。这种理论称作()。

A.文学社会学

B.文学心理学

C.现象学美学

D.接受美学


正确答案:D

第4题:

()强调文学被读者所利用的关系,认为文学只是一种工具和手段,文学可以给人带来快感和娱乐,但是文学的根本目的是外在的。


正确答案:教化说

第5题:

Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,突然顿悟解决问题的方法是()。

  • A、准备期
  • B、酝酿期
  • C、顿悟期
  • D、验证期

正确答案:C

第6题:

波兰哲学家英伽登认为,文学作品的特殊结构在于它的()结构框架。

A格式塔

B矛盾性

C图式化

D多义性


C

第7题:

波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。


正确答案:纯意向性客体;未定点和空白

第8题:

接受美学强调()阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。

A.作者

B.评论者

C.读者


参考答案:C

第9题:

接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。


正确答案:正确

第10题:

德国接受美学家伊瑟尔认为,文学文本只是一个不确定的“()”它召唤读者在其可能的范围内充分发挥再创造才能。


正确答案:召唤结构

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