②③⑤
①③⑥
②④⑤
①④⑥
第1题:
书是读不尽的,即使读尽也是无用,许多书都没有读的价值。便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。
作者想要表达的观点是( )。
A.读书要少而精
B.读书须慎加选择
C.读书多了无益处
D.读书常会得不偿失
第2题:
下列理解,符合文意的一项是( )。
A.读“磨脑子”的书,才能开卷有益
B.读不好懂的书,能“磨脑子”
C.读书要考虑时间经济原则
D.读超越自己的书,能产生心理优势
第3题:
通常是告诉读者,在特定的上下文里,这个字要按照它本来的读音来读的音韵术语是()
A、如字
B、读曰
C、读如
D、读为
第4题:
第5题:
第6题:
A.一次写入,少次读
B.多次写入,少次读
C.多次写入,多次读
D.一次写入,多次读
第7题:
有些书可供一_______,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当_______消化的。这就是说,有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且_______地读。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.尝 咀嚼 用心
B.尝 品味 悉心
C.读 咀嚼 用心
D.读 品味 悉心
第8题:
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面
A. ②③⑤
B. ①③⑥
C. ②④⑤
D. ①④⑥
第9题:
第10题: