寒潮
台风
旱灾
涝灾
第1题:
花王节 泼水节 竹楼
牛魂节 土司庄园 哈达
雪顿节 松赞干布 布达拉宫
三月街 那达慕大会 吊脚楼
第2题:
“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争
排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名
过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长
社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
第3题:
第4题:
要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友
调查三百个老人每天锻炼的时间,对每个老人都进行调查
某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本
为了调查某市的交通情况,研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象
第5题:
第6题:
职业化
正规化
机械化
信息化
第7题:
特技:特效
电影:剪辑
声音:图像
分数:学生
第8题:
3
5
7
9
第9题:
家具:电器
电锯:工具
古筝:丝竹
衣服:裤子
第10题:
效益原则
公平原则
稳定原则
发展原则