单选题多读书，可以让人变得聪明，变得有智慧，从而战胜对手。多读书也可以让人变得快乐，因为读书也是一种娱乐方式。读书可以调节身体里的血液流动，使人身心健康。所以在书的海洋里遨游是一件无比快乐的事，用读书的方法来放松心情也是非常明智的。A 只要读书就可以战胜对手B 在大海里游泳非常快乐C 读书可以调节人的心情D 读书可以改变人体器官的功能

题目

单选题

多读书，可以让人变得聪明，变得有智慧，从而战胜对手。多读书也可以让人变得快乐，因为读书也是一种娱乐方式。读书可以调节身体里的血液流动，使人身心健康。所以在书的海洋里遨游是一件无比快乐的事，用读书的方法来放松心情也是非常明智的。

只要读书就可以战胜对手

在大海里游泳非常快乐

读书可以调节人的心情

读书可以改变人体器官的功能

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相似问题和答案

第1题：

：书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。下列表述与文意不符的是（）。

A．书中演绎世界的真善美

B．读书是快乐的

C．书籍促进人类的进步

D．书籍对人类社会的发展具有重要的作用

正确答案：B

本题是细节推断题。要求选择与文意不符的选项。ACD都能从原文得出。只有B项不能从文中直接得出。因此，正确答案为B。

第2题：

我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。对这段文字概括最准确的是( )。

A．读书可以让人拥有比现实世界更加丰富的世界

B．阅读是一件让人感到幸福的事

C．丧失阅读能力的人是不幸的

D．读书人是幸福的

正确答案：D
43．D[解析]这是一道主旨概括题。文段属于总一分形式的行文脉络，首句即是本段的核心观点：读书人是世间幸福的人。接下来从正面论述读书人为什么幸福，从反面论证不能阅读的人为什么不幸。A项只涉及了文段前半部分内容。文段的主语是读书人，而不是阅读，因此8项不、准确。C项中“丧失阅读能力的人”不等同于“失去或不能阅读的人”，因此也予以排除。因此本题的正确答案为D选项。

第3题：

为贯彻落实党中央关于建设学习型社会要求,在全社会形成爱读书的良好舆论氛围和文明风尚,公司工会结合淮北矿业的实际情况,从2018年起在矿区组织开展( )职工读书活动。

A、全民阅读·书香煤海

B、多读书·读好书

C、多读书·做好人

D、书香煤海

参考答案：A

第4题：

英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到， “_”。他的《论读书》对于后
人的阅读行为有很大影响读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使
人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
填人画横线处最恰当的一句是（）。

A.读书让生命更精彩
B.读书在于造成完全的人格
C.读书可加深对世界的认识
D.知识就是力量

答案：B

解析：

培根《论读书》对后人阅读行为的影响是：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人周密,学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”其中“明智、聪慧、周密、深刻、高尚、善辩”等都是对人格的阐释，由此可知，填入横线处最准确的一句是“读书在于造成完全的人格”，故本题答案为B。

第5题：

古人云：“腹有诗书气自华。”读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以补充先天不足，避免后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书。读不同的书，可以养不同的气。

这段文字的主要观点是（）

A、读书可以养气

B、读书对于我们来说必不可少

C、血气方刚的少男少女们更要大量去读书

D、古人很早就认识到了读书对我们的重要性

正确答案：A
A　解析：通过关联词“不过”可知，文段的重点在后半段，读不同的书可以养不同的气，谈的都是“养气”的问题。A项“读书可以养气”正是文段的主旨。B项是文段中的一个细节，不是主旨，故排除。C项，文中说“血气方刚的少男少女……大量读书”，并没有与别的群体相比较，“更要”一词无从得出，故排除。D项，文段只是用古人的话来引出读书可以养气的主旨，不是讲“古人很早就认识到了读书对我们的重要性”，故D项错误。本题答案为A。

第6题：

书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大干世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。下列表述与文意不符的是（）。 A．书中演绎世界的真善美 B．读书是快乐的 C．书籍促进人类的进步 D．书籍对人类社会的发展具有重要的作用

正确答案：B
本题是细节推断题。要求选择与文意不符的选项。A、C、D都能从原文得出。只有B项不能从文中直接得出。

第7题：

教师可以让幼儿在操场上读书，以便在读书的同时可以晒太阳.()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第8题：

读书让人开阔眼界，增长智慧，正如()所谓“问渠哪得清如许?()”。但光读书是不够的，还需要把读书和实践结合起来，正如陆游诗中所说“()，()”。

本题答案：朱熹、为有源头活水来、纸上得来终觉浅、觉知此事要躬行

第9题：

读书使人进步，旅行也可以陶冶情操、开阔眼界。你怎么看待旅行跟读书?

答案：

解析：

清代钱泳的《履园丛话》中说：“读万卷书，行万里路，二者不可偏废。”古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种境界，一种追求。它概括了每个人获得真知的途径，强调了读书学习和旅行亲身实践的关系，二者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。把“读书”与“行路”关系作个比喻：“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这个金山，还要靠走出门去“行万里路”。
　　
“读万卷书”，是知识学问的博览。关于读书，中外先哲有过许多家喻户晓、脍炙人口的箴言：“书犹药也，善读之可以医愚”；“读书破万卷，下笔如有神”；“书籍是人类进步的阶梯”；“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，等等。这些话都是告诉我们一个很普通但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。读万卷书是必要的，一个人要想使自己学识渊博，最好的途径就是读书。阅读对人的成长影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。
　　
“行万里路”，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。正所谓实践是检验真理的唯一标准，只有切己体察，身体力行，走出去多旅行，有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路，才能把书中的知识转化为能力和智慧。
　　
“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。读万卷书不能代替行万里路，行万里路也不能够代替读万卷书。读万卷书是知识，行万里路是见识。知识是智慧的前提和必要，从知识走向智慧，需要去旅行，需要行万里路。知行合一，有这两个方面的完美结合，人生才能进入较高的境界。　

第10题：

英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到，“ ”。他的《论读书》对于后人的阅读行为有很大影响：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
填入画横线处最恰当的一句是（）。

A.读书让生命更精彩
B.读书在于造成完全的人格
C.读书可加深对世界的认识
D.知识就是力量

答案：B

解析：

培根《论读书》对后人阅读行为的影响是：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人周密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”其中“明智、聪慧、周密、深刻、高尚、善辩”等都是对人格的阐释，由此可知，填入横线处最准确的一句是“读书在于造成完全的人格”，故本题答案为B。

题目

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