大江健三郎的文学世界与现实世界之间呈现一种平行发展的关系,作家运用文学想象力,将两者结合起来。

题目
判断题
大江健三郎的文学世界与现实世界之间呈现一种平行发展的关系,作家运用文学想象力,将两者结合起来。
A

B

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第1题:

马克思主义文艺理论的科学性特点,是从一种关系出发,即()。

A、文学与现实的关系

B、文学与实践的关系

C、现实与文学的关系


参考答案:A

第2题:

简述民族文学与世界文学的关系。
民族文学指在思想内容与艺术形式等方面具有民族特色的文学;世界文学指产生世界影响、得到世界认可和赞许的文学。二者关系密切,一方面,世界文学为民族文学提供借鉴,使民族文学得以广泛地吸取世界文学的养料,更好地发展自己;另一方面,民族文学只有进一步发展自己的民族特色,才能既提高自己,使自己走向世界,又使世界文学的园地绚丽多彩。这即鲁迅所说的,“有地方色彩的,倒容易成为世界的。”或如一般所说的,“越是民族的便越是世界的”。之所以“越是民族的便越是世界的”,原因在于民族文学的艺术的独特性和真实地反映了民族生活和文化。

第3题:

媒介在市场化背景下的运作,导致一种新的文学关系出现,文学过去的四要素:“世界——作家——文本——读者”,变为“作家——传播者——受众”。()


参考答案:正确

第4题:

结构主义文学理论主要研究的对象是()。

  • A、文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系
  • B、文学作品与作家心理的关系
  • C、文学的文化属性
  • D、文学作品与读者之间的关系

正确答案:C

第5题:

强调作者与作品之间关系的文学观念与强调文学与世界之间关系的文学观念有哪些主要区别?


正确答案: 强调作者与作品之间关系的文学观念集中体现为“表现说”,认为艺术起源与情感表现和交流的需要。表现说的主要观点在于:
(1)强调作品与作家的关系,认为作品是作家的思想情感的表现,甚至是本能欲望、无意识的流露。
(2)文学是作家主观感受、体验的产物。
(3)主张以人的内心世界为表现的主要对象。
(4)以不平凡的色彩描写平凡事物。强调文学与世界之间关系的“再现说”主张文学艺术来源于生活,是对生活的模仿和再现。
其主要观点在于:
(1)强调“世界”与“作品”的对应关系,认为作品是对世界的模仿和再现
(2)体现朴素唯物主义精神和现实主义美学原则。
(3)忽视作家的主观能动性和艺术媒介的作用。

第6题:

“再现说”在文学四要素中强调的是()

A世界与作品的关系

B作品与作家的关系

C作品与读者的关系

D读者与作家的关系


A

第7题:

大江健三郎的文学世界与现实世界之间呈现一种平行发展的关系,作家运用文学想象力,将两者结合起来。


正确答案:正确

第8题:

文学的认识性体现在以下哪几个方面?()

A、文学是客观世界在作家主观世界中反映的产物

B、文学作品蕴含着作家对社会生活的认识

C、文学通过艺术形象对社会关系进行把握

D、文学通过情节展开对社会阶层进行把握


参考答案:ABC

第9题:

国别文学、总体文学、世界文学、比较文学之间有何联系与区别?


正确答案: 梵第根的三层次说指出,国学、比学与总学,作为各具特色的三个层次,分别构成含义不同的独立学问,但三者彼此关联,相互补充,共同组成文学研究的有机整体。区别在于,国学研究一国之内的文学现象,比学关注国家之间的文学关系,总学则解决各国文学的共同发展。三者不仅在平行的逻辑上相互补充,而且还在发展的时间纬度上递进关联。如果说国学是比学基础的话,那么总学则是比学的目标2歌德提出世学概念,我们应当看到,比学必将超越语言、文化、政治界限,迈向更广阔的世学。正如钱钟书所说:“比较的最终目的在于帮助我们认识总体文学及人类文化的基本规律”。超越民族界限,融全世界文学为一体的文学,必将随着比学研究的深入发展而产生。

第10题:

怎样理解文学民族性和世界性之间的关系?


正确答案: 不管是世界还是民族,都是拥有其文学的,所以民族文学即文学的民族性,世界文学即文学的世界性。而世界文学包含了以民族文学为中心及其多边文学。微观的狭义的民族文学在不断交流不断碰撞后,即催生出了一个庞大的世界文学。说的通俗一点:民族文学就是狭隘的文学。比如鲁迅,我们认为很伟大,其他国家的人一看不知所云。所以即使他文字字数很多,却不会得到诺贝尔奖。世界文学比如泰戈尔,体现人类大爱的一些东西在里面。即使民族、国家不同,但其实质却能扭住所有人。

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