汇兑心理说的理论基础是()

题目
单选题
汇兑心理说的理论基础是()
A

奥国学派的主观效用说

B

货币数量说

C

理性预期学派理论

D

萨伊定律

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第1题:

汇率理论主要有( )。

A.国际借贷说

B.汇兑心理说

C.利率平价说

D.购买力平价说

E.流动偏好理论


正确答案:ABCD
解析:汇率理论起源于和发展于西方国家,是说明汇率决定及变动的理论。主要有国际借贷说、购买力平价说、汇兑心理说、利率平价说和资产市场说。

第2题:

试图从资产调节和资产评价的过程阐述市场汇率决定的理论是()。

A.货币说
B.资产组合说
C.汇兑心理说
D.国际借贷说

答案:B
解析:
C项认为决定外汇汇率水平的是人们对外汇的主观评价;D项认为汇率由外汇市场上的供求关系决定。

第3题:

决定汇率的最重要因素是人们的心理判断和预测,这是()。

A.购买力平价说

B.以金铸币流通为背景的汇率决定论

C.汇兑心理说

D.国际借贷说


参考答案:C

第4题:

汇兑心理说认为,量是人们考虑汇率的唯一因素。


正确答案:错误

第5题:

为什么说心理学是汉语作为外语教学的重要理论基础之一?
心理学是研究心理现象及其规律的科学,几乎与一切学科都有关系,语言教学是受心理学影响较大的学科。对语言教学活动的研究,必须包括对语言学习者心理活动的研究。对外汉语需要研究学生与教师在教学过程中的的心理过程与规律,特别是感觉、知觉、记忆、表象、想象和思维等认知活动和意志活动、情绪活动的规律,以及如何运用这些规律促进对外汉语教学。因此,语言习得理论和语言教学理论的研究,大都离不开心理学理论,心理学是对外汉语教学的又一重要理论支柱。
历史上的每一种教学法流派,除了以一定的语言学理论为依据外,也总是以一定的心理学理论为基础。随着以认知心理学为代表的心理学理论的发展,随着对语言习得理论研究的深入和语言习得规律的不断解释,心理学对语言教学的重要性已为越来越多的语言教学工作者和研究者所认识。
很多学者认为,包括对外汉语教学在内的第二语言教学理论要取得新的突破,学科的发展要更好地体现自己的特点,除了吸取语言学的成果外,需要更多的从心理学的理论和研究方法方面获得营养。

第6题:

汇率理论主要有()。

A:国际借贷说
B:汇兑心理说
C:利率平价说
D:购买力平价说
E:流动偏好理论

答案:A,B,C,D
解析:
汇率理论起源并发展于西方国家,是说明汇率决定及变动的理论。主要有国际借贷说、购买力平价说、汇兑心理说、利率平价说和资产市场说。

第7题:

亚里士多德提出和谐教育的理论基础是()

A心理学

B逻辑学

C灵魂说

D哲学


C

第8题:

关于远期汇率决定和变动的汇率学说是( )。

A.汇兑心理说

B.利率平价说

C.资产市场说

D.国际借贷说


正确答案:B
解析:利率平价说是以本国货币与外国货币的短期利率差异来说明远期汇率的决定及变动的汇率学说。

第9题:

汇兑心理说的理论基础是()

  • A、奥国学派的主观效用说
  • B、货币数量说
  • C、理性预期学派理论
  • D、萨伊定律

正确答案:A

第10题:

汇兑心理说


正确答案: 该学说认为,人们需要外汇是因为要购买商品与服务满足人们的欲望(具有效用),效用是外汇的价值基础,而外汇真正的价值在于其边际效用,而边际效用又是人们主观心理决定的。人们主观上对外汇的价值评价不同,形成外汇的购入与售出,这又会引起外汇供求的变化,导致汇率变化。