关于“党”与“民”,正确的启示是()

题目
多选题
关于“党”与“民”,正确的启示是()
A

党来自人民

B

党扎根人民

C

党造福人民

D

为人民服务是党的根本宗旨

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第1题:

党的十九大报告指出,党政军民学,东西南北中,()是领导一切的。

A、政

B、党

C、军

D、民


答案:B

第2题:

下列关于税收的形式特征的描述正确的是 ( )。

A.强制性、无偿性、固定性

B.取之于民、用之于民

C.强迫性与整体返还性相结合

D.财政性、调控性、监督性


正确答案:A
解析:税收具有强制性、无偿性、固定性的形式特征。

第3题:

党的十八届六中全会指出,办好中国的事情,关键在:

A.中央设计、地方执行

B.相信群众、依靠群众

C.党要管党、从严治党

D.权系于民,权力于民


正确答案:C

第4题:

关于“藏金于民”说法正确的是()

  • A、“藏金于民”可以协助实现“藏汇于民”
  • B、“藏金于民”就是居民购买实物黄金
  • C、“藏金于民”实质就是“藏汇于民”
  • D、央行增加黄金储备是“藏金于民”的具体措施

正确答案:A

第5题:

党的十八大报告在“全面提高党的建设科学化水平”中强调“为人民服务是党的根本宗旨,( )是检验党一切执政活动的最高标准。”

A.以人为本、执政为民
B.立党为公、执政为民
C.问政于民、问需于民
D.问需于民、问计于民

答案:A
解析:
党的十八大报告指出,为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进。故本题答案选A。

第6题:

我国保密管理的特色是()。

A、党管保密

B、政管保密

C、军管保密

D、民管保密


答案:A

第7题:

试述建构主义关于学习与教学的基本思想及其对当前教育实践的启示。


答案:
解析:
(1)基本观点:建构主义者提出了建构主义的知识观、学习观和学生观。在知识观上强调知识的动态性;在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性;在学生观上强调学习者本身已有的经验结构。
(2)对当前教育实践的启示:①从建构主义的知识观出发,建构主义强调知识是个体对于现实的理解和假设,其受到特定经验和文化等的影响,因此每个人对知识所建构的理解都是不同的。教师在教育教学过程中应当要更加重视学生的个性化特点,因材施教。②从教学的角度来看,建构主义认为学习就是主体对学习客体的主动探索、不断变革,从而建构对客体意义理解的过程。因此,在教学中应当注意学生的有意义建构,通过适当的教学策略启发学生能够自主建构认知结构。③从学习者的角度出发,建构主义认为学生是意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象,因此,在教学过程中除了传统知识的传授,还应当充分发挥学生的主体地位,强调学生的自主性和能动性,在学习过程中能够主动发现、分析、解决问题。

第8题:

关于党的性质与党的宗旨,下列哪项论述是不正确的?()。

A.党的性质决定党的宗旨 B.党的宗旨体现党的性质 C.坚持党的性质,首先必须坚持党的宗旨 D.是否坚持党的宗旨,关系到是否坚持党的性质的问题


正确答案:C

第9题:

()代表着正在形成中的“中国人民”,是“主权在民”的代表者与承担者。

  • A、洋务派
  • B、立宪派
  • C、革命党
  • D、顽固派

正确答案:B,C

第10题:

地区结合党的群众路线活动开展的“三民”活动指的是什么?


正确答案: 地区结合党的群众路线活动开展的“三民”活动指的是开展“访民情、惠民生、聚民心”活动。

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