浪漫
情感
实用
逻辑
第1题：
下列不属于婚姻法的特征的是（）。
A.调整对象的广泛性
B.调整对象身份的多重性
C.具有法律的任意性
D.具有鲜明的伦理性
第2题：
儒家文化不是一种伦理性文化，因而，在教育成为一种独立形态的古代社会中，道德伦理教育具有至高无上的地位。()
第3题：
A、高尚性
B、伦理性
C、不规范性
D、多元性
第4题：
大体说来，中国文化是一种（）文化。
第5题：
下列不属于婚姻法的特征的是（）。
第6题：
A.教育是一种目的性实践，它以培养优秀人性为目的
B.教育实践依赖实践理性，是公开运用理性的行动。
C.教育具有客观性，所以不具有伦理性
D.教育实践是道德性的，教育是一种伦理实践，是价值行动，教育和教学都是道德事业。
第7题：
第8题：
中国文化充满理性，这是一种“制天命而用之”的( )。
A.分析理性
B.实用理性
C.非实用理性
D.创造性
第9题：
交通规则是人一种道德伦理的合理性。
第10题：
管理是一种理性组织行为，不涉及伦理道德的内容。（）