正强化
负强化
正惩罚
负惩罚
第1题:
小林西做家务每天可得3美元,做得特别好时每天可得5美元,有1个月(30天)他共得 100美元,这个月他有( )天做得特别好。
A.4
B.10
C.8
D.5
第2题:
小明每天必须做家务,做一天可得 3 元钱,做得特别好时每天可得 5 元钱,有一个月(30 天)他共得 100 元,这个月他有( )天做得特别好。
A.2
B.3
C.5
D.7
第3题:
A、父母不去注意,做自己的事情,同时不会取消孩子做家务的要求
B、父母坚持让孩子做家务
C、父母继续替孩子做家务
D、父母让孩子做更多家务
第4题:
幼儿园老师发现某儿童在游戏期间拽别人的头发,就不让他继续玩这个游戏,这是()
第5题:
第6题:
行为塑造有四种方式:正强化,指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性;负强化,指取消或避免不希望的结果来增加行为出现的可能性;正向惩罚,指给予厌恶的结果来减少行为发生的可能性;负向惩罚,指撤回一个有价值的结果来减少行为发生的可能性。
根据上述定义,以下属于负向惩罚的是( )。
A.莉莉没能按时完成作业,莉莉妈妈不让她看动画片
B.晨晨调皮捣蛋砸破了学校的玻璃,晨晨爸爸狠狠地打了他一顿
C.小芬在作文比赛中获得第一名,妈妈带她去游乐园玩为她庆祝
D.明明帮助一个老奶奶过马路,妈妈为了表扬他让他少做一些家务
第7题:
第8题:
A权威型
B忽视型
C专制型
D放纵型
第9题:
规劝、禁止某些权利和要求,帮忙做家务属于科学的惩罚方式。
第10题:
当孩子哭闹时,妈妈抱起他来,孩子就不哭了。久而久之,一旦孩子哭闹,妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的()