团体咨询过程中运用团体练习可以达到（）的目的。

是以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。

A．儿童个案工作

B．儿童小组工作

C．儿童社区工作

D．儿童咨询

E．儿童辅导

一般来说，团体练习在（ ）中是非常必要而有效的。

A．发展性团体心理咨询

B．治疗性团体心理咨询

C．一般患者心理失调心理咨询

D．同质性团体心理咨询

A、团体规模对团体心理辅导效果影响不大

B、团体心理辅导能否顺利进行，是否能达到预期效果与团体规模直接相关

C、不同目的的团体，团体规模可以一致

D、团体规模可以随机确定

团体练习最主要目的是（ ）。

A．增加团体的吸引力

B．达成团体目标

C．活跃团体气氛

D．减低成员焦虑

过程性评估符合的条件有（ ）。

A．团体心理咨询进行过程中所做的评估

B．团体心理咨询结束时进行的评估

C．团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续

D．团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征

团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括（ ）。

A．增加团体的趣味性和吸引力

B．增加躯体活动，促进心理康复

C．活跃团体气氛，减低成员焦虑促进成员投入团体

D．增进成员的觉察能力及体悟

团体心理咨询要签定协约，其主要目的是为了（ ）。

A．保证咨询师的收入

B．引导团体成员达到团体目标

C．为了咨询遵循保密制度

D．使其具有法律效应

团体咨询过程中运用团体练习可以达到（ ）的目的。

A．使成员互相帮助

B．增加团体的趣味性和吸引力

C．活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体

D．有助于团体领导者有效的介入与工作