我国现行兵役制度的特点是什么?

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问答题
我国现行兵役制度的特点是什么?
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相似问题和答案

第1题:

我国现行中小学音乐课程内容特点是什么?


答案:
解析:
首先,注重情感态度与价值观、过程与方法和知识与技能的整合。其次,深化了音乐课程的性质,将音乐课程上升到了作为人类文化的一种重要形式和载体,并作为人类文学科的一个重要的领域来认识。再次,教学内容上分段递进、连贯发展,根据学生不同年龄段的生理、心理特点、认知力的发展及感受体验、表现音乐的能力,定出不同教学领域的内容标准,形成分段递进、连贯发展的标准体系。

第2题:

我国的兵役制度是什么?


正确答案: 我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备预想结合的兵役制度。

第3题:

我国现行的教育方针是什么?


正确答案:
我国现行的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第4题:

我国现行的兵役制度是()。

  • A、义务兵役制
  • B、志愿兵役制
  • C、义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制度

正确答案:C

第5题:

我国现行兵役制度的特点是什么?


正确答案: 实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合。

第6题:

我国现行的植保方针是什么?


正确答案:“预防为主,综合防治”,其含义与“有害生物综合治理”一致。

第7题:

简述我国现行兵役制度的基本内容。


正确答案: (1)以义务兵役制为主体
实行义务兵役制为主体的兵役制度,是由我国国家和武装力量的性质所决定的。
(2)义务兵与志愿兵相结合
义务兵是士兵的主体,服役周期短。随着现代科技的发展和武器的改善,部队需要留一部分技术骨干在部队长期服现役。
(3)民兵和预备役相结合
民兵是中国共产党领导的不脱离生产的群众武装组织,是中华人民共和国武装力量的组成部分,是中国人民解放军的助手和后备力量。
(4)军事训练
未暇过现役的基干民兵,在18-22岁之间,应参加30-40天军洲;专业技术民兵训练时间按实际需要适当延长。

第8题:

我国现行国家主席制度的特点是什么?(中南财大2004年研)


正确答案:(1)国家主席的性质和地位 宪法规定国家主席根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定公布法律任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长授予国家的勋章和荣誉称号发布特赦令宣布进入紧急状态宣布战争状态发布动员令等;对外代表中华人民共和国进行国事活动接受外国使节根据全国人大常委会的决定派遣和召回驻外全权代表批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。从国家主席在对内和对外方面的职能可以看出其是我国的国家元首。 (2)国家主席的特点 根据我国现行宪法的规定和政治实践中的情况可以认为我国现行国家元首制度主要有以下特点:①实行个体元首制度。根据元首本身的组织机构可以把国家元首制度分为个体元首制和集体元首制。个体元首制是由一人独任国家元首。世界上多数国家实行个体元首制。集体元首制是指由二人以上组成合议制机关由其全体成员共同担任国家元首和行使元首职权。国家主席是我国的国家元首那种认为我国“国家主席同最高国家权力机关结合起来行使元首职权是集体的国家元首"的观点并不确切。②实行虚位元首制。国家主席不掌管实际的行政权作为国家元首行使职权必须以全国人大和全国人大常委会的决议为根据。根据国家元首行使权力的状态可以把国家元首制度分为实位元首制和虚位元首制。实位元首制;是指国家元首行使职权时较少受到其他国家机关的干预所享有的是实实在在的权力。在很多情况下国家元首同时是政府首脑直接掌管行政权。在实行总统共和制的国家总统就是实位元首。以美国最为典型其他如阿根廷、墨西哥等。虚位元首制是指国家元首只是礼仪上的国家代表其职权行使在很大程度上受到议会和政府的制约在国家机构中处于一种比较超脱的地位。在议会内阁制国家国王或总统就是虚位元首。③与1954年宪法规定的国家主席相比现行国家主席不再统率全国武装力量不再召集和主持最高国务会议主席实行任期限制。1954年宪法设置了国家主席并对国家主席的产生、任期和职权都作了规定。国家主席不再是中央人民政府委员会的组成人员而是由全国人大选举产生的独立的国家机构。宪法规定中华人民共和国主席对外代表中华人民共和国;国家主席根据全国人大和全国人大常委会的决定公布法律、任免国家机关工作人员。尽管当时的国家主席是我国的国家元首但并不是个体元首。刘少奇在1954年宪法草案报告中指出我们的国家元首职权由全国人民代表大会常务委员会和国家主席结合行使。所以当时我们的国家元首是集体的国家元首。但国家主席同时担任国防委员会主席召集并主持最高国务会议。因此当时的国家主席不仅对外是国家的代表而且对内在国家政治生活中也起到重要的作用。根据1982年宪法的规定我国国家主席主要有以下职权:a.公布法律、发布命令。全国人大及全国人大常委会制定的法律由国家主席以主席令的形式公布这是法律生效的最后一道必经程序。国家主席还可根据全国人大和全国人大常委会的决定发布特赦令、宣布进入紧急状态等。b.人事任免权。国家主席根据全国人大和全国人大常委会的决定任免国务院组成人员派遣和召回驻外全权代表-。c.外交权。国家主席代表国家进行国事活动、接受外国使节;根据全国人大常委会的决定批准或废除同外国缔结的条约和重要协定。d.荣典权。国家主席根据全国人大和全国人大常委会的决定授予对国家有功勋的人员以勋章和荣誉称号。
(1)国家主席的性质和地位宪法规定,国家主席根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定,公布法律,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长,授予国家的勋章和荣誉称号,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令等;对外代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节,根据全国人大常委会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。从国家主席在对内和对外方面的职能可以看出,其是我国的国家元首。(2)国家主席的特点根据我国现行宪法的规定和政治实践中的情况,可以认为我国现行国家元首制度主要有以下特点:①实行个体元首制度。根据元首本身的组织机构,可以把国家元首制度分为个体元首制和集体元首制。个体元首制,是由一人独任国家元首。世界上多数国家实行个体元首制。集体元首制,是指由二人以上组成合议制机关,由其全体成员共同担任国家元首和行使元首职权。国家主席是我国的国家元首,那种认为我国“国家主席同最高国家权力机关结合起来行使元首职权,是集体的国家元首"的观点并不确切。②实行虚位元首制。国家主席不掌管实际的行政权,作为国家元首行使职权必须以全国人大和全国人大常委会的决议为根据。根据国家元首行使权力的状态,可以把国家元首制度分为实位元首制和虚位元首制。实位元首制;是指国家元首行使职权时较少受到其他国家机关的干预,所享有的是实实在在的权力。在很多情况下,国家元首同时是政府首脑,直接掌管行政权。在实行总统共和制的国家,总统就是实位元首。以美国最为典型,其他如阿根廷、墨西哥等。虚位元首制,是指国家元首只是礼仪上的国家代表,其职权行使在很大程度上受到议会和政府的制约,在国家机构中处于一种比较超脱的地位。在议会内阁制国家,国王或总统就是虚位元首。③与1954年宪法规定的国家主席相比,现行国家主席不再统率全国武装力量,不再召集和主持最高国务会议,主席实行任期限制。1954年宪法设置了国家主席,并对国家主席的产生、任期和职权都作了规定。国家主席不再是中央人民政府委员会的组成人员,而是由全国人大选举产生的独立的国家机构。宪法规定,中华人民共和国主席对外代表中华人民共和国;国家主席根据全国人大和全国人大常委会的决定,公布法律、任免国家机关工作人员。尽管当时的国家主席是我国的国家元首,但并不是个体元首。刘少奇在1954年宪法草案报告中指出,我们的国家元首职权由全国人民代表大会常务委员会和国家主席结合行使。所以当时我们的国家元首是集体的国家元首。但国家主席同时担任国防委员会主席,召集并主持最高国务会议。因此,当时的国家主席不仅对外是国家的代表,而且对内在国家政治生活中也起到重要的作用。根据1982年宪法的规定,我国国家主席主要有以下职权:a.公布法律、发布命令。全国人大及全国人大常委会制定的法律由国家主席以主席令的形式公布,这是法律生效的最后一道必经程序。国家主席还可根据全国人大和全国人大常委会的决定,发布特赦令、宣布进入紧急状态等。b.人事任免权。国家主席根据全国人大和全国人大常委会的决定,任免国务院组成人员,派遣和召回驻外全权代表-。c.外交权。国家主席代表国家进行国事活动、接受外国使节;根据全国人大常委会的决定,批准或废除同外国缔结的条约和重要协定。d.荣典权。国家主席根据全国人大和全国人大常委会的决定,授予对国家有功勋的人员以勋章和荣誉称号。

第9题:

兵役制度是一个国家政治制度的反映。我国历代王朝大致实行过哪些兵役制度?《中华人民共和国兵役法》规定的我国现行的兵役制度是什么?


正确答案: 民军制、征兵制、世袭兵役制、府兵制、募兵制;我国现行的兵役制是义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制度。

第10题:

我国现行教育方针是什么,有什么特点?


正确答案: 教育方针:
第一,坚持社会主义方向、为社会主义现代化建设服务是我国教育方针的根本特点。
第二,坚持教育与生产劳动相结合是培养主义建设者和接班人的根本途径。
第三,德智体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
特点:
1.现行的教育方针代表了广大人民群众的教育意志。
2.现在的教育方针是对我国建国以来提出的教育方针的继承和发展。
3.现行的教育方针符合现阶段我国的基本国情,反映了当今时代的特征。