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教育行政体制的类型有（）。

题目
多选题
教育行政体制的类型有（）。
A

中央集权制

B

地方分权制

C

完整制

D

分离制

参考答案和解析
正确答案： C,D
解析： 暂无解析
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第1题：

法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。
中央集权制
略

第2题：

教育行政体制的类型也就是指教育行政组织的形态。


正确答案:正确

第3题：

教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。
地方分权
略

第4题：

依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

  • A、中央集权制和教育行政体制
  • B、中央集权制和地方分权制
  • C、地方分权制和教育投资体制
  • D、教育体制和办学体制

正确答案:B

第5题：

教育行政体制的类型主要有（）

  • A、集权制
  • B、分权制
  • C、合作制
  • D、地方制

正确答案:A,B,C

第6题：

分析教育行政体制的类型。


正确答案: （1）中央集权制和地方分权制。这是从教育行政权力在中央和地方之间的分配关系出发而作的分类。是基本类型。
（2）教育行政从属制和教育行政独立制，这主要是从教育行政机关于不同政府之间的关系而进行的分类。
（3）教育行政专家领导制和教育行政非专家领导制，这是从教育行政机构的充当主体是由教育专家或非教育专家而作的划分。

第7题：

从教育行政类型来比较分析教育行政体制。


正确答案: 若单从教育行政体制的类型上来比较，很难说哪一种类型优，哪一种类型劣。就是说不管哪一类型都有其长处与不足，所以问题并不在于二者择一即可，关键在于依据各国的国情、民情、行政内容、行政区划的大小以及中央集权制、地方分权制的特点等方面综合地加以判断。世界各国不管采取哪一种类型的教育行政，都面临着中央教育行政与地方教育行政如何协调、连接的问题。

第8题：

我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有（）的社会主义教育行政体制。
中国特色
略

第9题：

教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


正确答案:中央集权制；地方分权制；中央与地方分权制

第10题：

我国现行教育行政体制的特征有哪些？


正确答案: （一）中央集权多于地方分权，中央集权与地方分权并存。1985年中央发布的《关于教育体制改革的决定》明确“把发展基础教育的责任交给地方”以后，中央在近二十年的改革中，逐步将教育管理权限下放，实行中央宏观调控，地方分级办学、分级管理的教育行政管理体制。地方政府和教育行政机构遵循中央制定的教育发展规划、政策、法规，同时自身也有了一定的决策权和自主权。
（二）中央对地方的行政监督多于法律监督，实施行政干预。中央教育行政机构主要是通过公文的运转或运用会议下达指令性意见等形式，对地方教育行政实施行政监督。近年来国家虽然出台了不少教育法律、法规，但是全国行政监督替代法律监督的现象还比较严重，尚未真正形成依法治教、依法行政的氛围。
（三）下级对上级负责，一级管一级。教育部确定全国各级各类学校的教育大纲、德育大纲、教材、课程、学制等，领导并控制全国的教育事业，制定各类规章制度等。中央教育行政部门领导省（市）级教育行政部门开展教育工作，省（市）级教育行政部门领导县（区）级教育行政部门开展教育工作。

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