第1题：
第2题：
将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）
第3题：
()是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
A、操作性定义
B、实验
C、假设
D、变量
第4题：
操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。
第5题：
操作性定义的要求是什么？
第6题：
试述操作性定义的作用。
操作定义的作用主要有5条：
（1）它有利于提高研究的客观性。
（2）有助于研究假设的检验。
（3）有利于提高教育科学研究的统一性。
（4）有利于提高研究结果的可比性。
（5）有利于研究的评价、结果的检验和重复。
略
第7题：
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？
第8题：
第9题：
什么是调查指标的操作性定义？对调查指标采用操作性定义有何重要作用？
第10题：
操作性定义是参照概念上或假设上的标准来界定研究变量或重要名词的意义。