第1题:
第2题:
第3题:
A、地方分权制
B、中央集权制
C、地方与中央结合制
D、地方集权制
第4题:
结合实例,阐述探究学习法的特点及其教学步骤?
第5题:
试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相应的教育活动设计要求。
第6题:
第7题:
简述地方分权制的优缺点。
地方分权制的优点
1能提高教育管理的效率.通过权力的再分配,可以在一定程度上克服由于庞大和过于集中的中央机构而必然导致的官僚惰性,提高行政效率.
2能带来教育的民主化.
3能调动地方办教育的积极性.形成地方参与,教育融入地方,与地方经济协调发展的局面,并可以避免事事依赖中央政府的现象.
4能更好地开发教育资源.特别是由于地方的投入,在一定程度上减轻了中央的财政压力.
2)地方分权制的缺点
1教育行政权力分散,不易统一政令、统一标准、统筹规划和统筹兼顾.
2容易造成教育的不平衡发展.
3不利于组织地方协作.因为各地自主行政,中央调控能力有限,对于组织各个地方的教育协作会产生不利的影响.
略
第8题:
法国实行的教育管理体制是( )
A、中央集权制
B、中央集权和地方分权结合、以中央集权为主
C、地方分权制
D、中央集权和地方分权结合、以地方分权为主
第9题:
美国的历史发展及其政体形式,决定美国教育领导权的形式与欧洲大陆不同,实行一种典型的()。
第10题:
音位变体有哪些基本类型?试结合实例进行阐述。归纳音位一般要遵循哪些原则?