基础性
教育性
先导性
全局性
第1题：
人文主义教育，新教教育，天主教教育的根本差异主要在于（）
A.所代表的利益不同
B.教育教学的管理方面不同
C.他们所服务的目的不同
D.主张的理论基础不同
第2题：
第3题：
A、基础性
B、教育性
C、先导性
D、全局性
E、可持续性
第4题：
洛克教育思想的突出局限性在于（）。
第5题：
教育具有产业的属性， 同时国家的教育制度作为教育福利事业，具有公共事业的属性，教育投资的（）是教育不容置疑的本质属性。
第6题：
下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点（）
A.本质上是一种复古的教育学说
B.以经院哲学为理论基础
C.教育应该属于教会
D.教育的目的在于使学生实现自我生成
第7题：
（）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。
第8题：
A.轻视国民教育
B.没有注重教育平等
C.重视资本主义利益
D.缺失理论基础
第9题：
中小学学生常规管理的理论基础是（）
第10题：
20世纪60年代世界教育发展的三个突出标志是（）