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教育研究方法的基本原则，是教育研究工作的保证，其中关系到研究目的能否真正实现的是（）

题目
单选题
教育研究方法的基本原则，是教育研究工作的保证，其中关系到研究目的能否真正实现的是（）
A

客观性原则

B

继承性原则

C

创新性原则

D

实践性原则

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

将教育改革行动与研究工作紧密结合起来的研究方法是__________。


正确答案：
行动研究法

第2题：

决定教育研究是否完善、合理、研究目的是否能够实现和研究工作的效率、研究结果可靠性的一个重要的教育研究环节是()。

A.研究的理论构想

B.文献检索

C.选择和确定研究课题

D.教育研究设计


正确答案：D

第3题：

将教育改革行动与研究工作相结合的方法是__________一。


正确答案：
行动研究法；

第4题：

在教育管理研究的常用方法中，结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是（）

A调查法

B访谈法

C实验法

D行动研究法


D
略

第5题：

将教育改革行动与研究工作相结合的方法是____。


答案：行动研究法,
解析：

第6题：

推动教师研究的真正意义是让更多的教师能够以研究的方式来改进教育教学,在研究中实现专业发展。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是（　　）

A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究对象的不同
D.研究阶段的不同

答案：C
解析：

第8题：

小学教育研究与一般的教育研究相比,主要区别是()不同。

A、研究主体

B、研究方法

C、研究对象

D、研究目的


参考答案：C

第9题：

教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证回答研究的问题和达到研究目的。
收集和分析
略

第10题：

如何加强双语教育研究工作？


正确答案: 一是加强双语教育研究工作。
二是加强校本教研工作。
三是加强教师教研能力培养。

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