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填空题教学内容是教学（）得以实现的基本载体，也是教师施教于学生的主要媒介。听课哩的评价标准，一是（），二是教育性，三是（）训练与素质养成。

题目
填空题
教学内容是教学（）得以实现的基本载体，也是教师施教于学生的主要媒介。听课哩的评价标准，一是（），二是教育性，三是（）训练与素质养成。
参考答案和解析
正确答案： 目标,科学性,能力
解析： 暂无解析
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第1题：

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是__________，二是实践训练。


正确答案：
师范教育

第2题：

学生元认知策略的获得有三条主要途径：一是通过学生的自身学习经验自发的获得，二是结合学科教学培养学生元认知的能力，三是通过专门的训练获得。()


参考答案：正确

第3题：

学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（ ）。

A．学生

B．教师

C．教学内容

D．教学媒介

E．教学环境


正确答案：ABCDE
略。

第4题：

与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面，一是教师，二是学生，三是：（）

  • A、教学内容
  • B、课程资源
  • C、教学方法
  • D、教学模式

正确答案:B

第5题：

构成教学过程的基本要素是()。

A.教师、学生、教学方法
B.教师、学生、教学内容
C.教师、学生、教材、教具
D.教师、学生、教学内容、教学手段

答案：D
解析：
构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，在教学过程中处于学习的主体地位。教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

第6题：

教学是学校实施教育的基本途径,是学校教育预期目标得以实现的重要保证。教学过程是由多个成分相互联系、相互作用而展开的动态过程,其组成部分包括()。

A.教学目标

B.教师和学生

C.教学内容

D.教学方法


正确答案：ABCD

第7题：

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是()，二是实践训练于继续教育。


答案：
解析：
师范教育

第8题：

同课异构,“异”的是教师引领学生实现学习目标的路径与策略,“异”的是(),“异”的是教师的个性与风格。

A.基于已有经验和学生个人实施教学过程的理念与方法

B.基于已有经验和学生个人处置教学内容的理念与方法

C.基于班情和学情选择实施教学过程的理念与方法

D.基于班情和学情选择处置教学内容的理念与方法


参考答案：D

第9题：

一般认为，( )是构成教学过程的基本要素。

A.教师、学生、教学内容和教学手段
B.教师、学生、教学内容和教学目的
C.教师、学生、教学环境和教学手段
D.教师、学生、教学内容和反馈


答案：A
解析：
构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

第10题：

教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一是（）；二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；三是（）。


正确答案:教师对自己教学活动的预先计划和安排；对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

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